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東湖國中宋冠庭說書《燃燒的芙烈達》獲國中組一等獎

東湖國中宋冠庭說書《燃燒的芙烈達》獲國中組一等獎

臺北市東湖國中三年級學生宋冠庭(左),獲得今年「明日說書人比賽」國中組一等獎。(林志成攝)

臺北市東湖國中三年級學生宋冠庭,透過說書的方式,向學校同學介紹《燃燒的芙烈達》這本書,講述書中主角如何在困境中持續創作及樂觀的人生態度所感,他今天獲得「明日說書人比賽」國中組一等獎。

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在東湖國中,老師會安排不同班級同學進到圖書館各讀一個主題的書籍,然後再一起分享。在這樣的環境下,宋冠庭愛好閱讀,他會利用下課或午休時間讀一些課外書籍,尤其對心理學方面的書籍特別感興趣。

「在學校裡面,用愈浮誇的方式介紹書籍,同學愈感興趣。」宋冠庭說,他透過說書方式介紹《燃燒的芙烈達》這本書,主角是一個相當具有特色的畫家,曾經有10年時間處於植物人狀態,婚姻、人際關係都出問題,但她不怨天尤人,仍努力嘗試創作,用樂觀的態度面對人生,對同學很有啓發作用。

由國家講座教授、中央大學網路學習科技研究所教授所發起的「明日閱讀日」活動,自2018年以來已邁入第4年,參與學校從295所逐年增加到到今年的838所,展現各校閱讀風貌。陳德懷所倡導的「身教式持續式安靜閱讀」(MSSR)已成爲越來越多校園師生美好一天的開始。

爲表揚各縣市推動晨讀運動,教育部國教署、中央大學和中華明日閱讀協會今天舉辦「晨讀運動-明日閱讀日」活動,並頒獎表揚「明日說書人比賽」表現出色的國中及國小學生。

今年「明日閱讀日」活動,各縣市參與率以苗栗縣居冠,高達88.9%的學校推動晨讀;直轄市部分則已新北市爲首,有65.9%學校推行。其他名列前茅的縣市依序爲嘉義市85.7%、新竹縣56.9%、彰化縣51.9%及金門縣33.3%。

「明日閱讀日」進步獎方面,今年以彰化縣爲首,參與學校比例增加38.7%,其他明顯增加參與學校比例依序爲嘉義市35.7%、新竹縣19.8%、臺北市18.9%及新北市14.4%。

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