北京商報訊（記者 趙博宇）12月6日，北京市第十九屆全民終身學習活動周正式開幕。北京商報記者在活動現場瞭解到，經綜合評議，清華園老齡大學等30家單位被認定爲北京市老年學習示範校（示範點），朝陽區八里莊街道十里堡南里社區“青青舞蹈隊”等111個團隊被認定爲2023年北京市新時代老年學習共同體。此外，北京市學分銀行管理中心自2023年起面向各區管理分中心開展學分銀行助推老年教育的試點項目，2023年，共有5家試點單位獲得北京市學分銀行助推老年教育優秀試點單位。
19岁最顶写真女星空降台湾 「穿衣显瘦脱衣有肉」网嗨喊：姬奶推
Steam好評紳士《怪獸公主》卡歐1/6公仔將展開募資！塗裝完成試作品初亮相
喝了上千年的井水，何時消失了？爲何現在連自來水都不能直接喝？
前言
井水對於現在在大城市住的人來說是特別陌生的存在。
RIIZE承汉人品争议暂停活动 官方影片、动态全部「被消失」！
不能說是特別陌生吧，對於2010年之後出生的人來說是陌生的，而那些從小就在城市生活的人來說是這樣的。
圣婴将达最强！冬季「偏暖多雨」仍会有寒流 秋台数创65年来新低
不過我們城市發展也就是從90年代開始的，因此對於那些從農村裡走出來的人來說肯定是比較懷念的存在。
其實現在農村的井水也特別少了，現在大多數都用的自來水。
還記得小時候的時候，每次放學回到家裡對着自己家的水管就是一頓猛猛喝。
那時候還覺得這水爲什麼會這麼好喝，但是後來等到大一點的時候再去喝就再也沒有了這樣的感覺。
有一段時間是特別奇怪的，爲什麼是同一根水管出來的水，喝了幾年之後怎麼味道變了呢？
等到再大一點，自己才逐漸明白起來，原來是統一裝上自來水了，不再用家裡自己打的井裡面的水了。
可是就從自身的感覺來說，爲什麼井水明明比自來水要好很多，可爲什麼要自來水替代井水呢？
並且井水可是喝了足足有上千年，爲什麼現在短短几年就消失了呢？
大陆女车主站「特斯拉车顶」维权！控诉煞车失灵 反被求偿2000万
井水的形成
其實井水對於我們來說並不是乾淨，別看井水能喝，只是裡面的病毒相對來說對人類的危害更小而已。
但是一些地方的井水卻是能喝得讓人中毒。
這個地區就是現在的貴州、甘肅、山東等地，因爲這些地區的土地裡有很多氟，水從土地上被篩選，慢慢的帶入了地下水裡。
所以就造成了喝完這些地下水的人會中毒，有的則是會立即毒發身亡，有的則是慢慢積累。直到某一天開始爆發。
至於爲什麼會水會帶着氟去往深層的水層去呢？
這就不得不說地下水的形成了。
其實地下水是因爲地上的水不斷的滲透而形成的，簡單來說就是倒一杯水在土地上，實際上水乾了，可水卻是往土地的更深層去了。
當然一杯水的能力有限，可是當千萬杯水一起倒下去的時候，滲透的就更多了。
而土地的作用就是篩選，都知道水是無處不在的，可是用科學來解釋的話，水就是很小的分子。
土地把水一點一點的篩選，一些雜質比水分子大的就留在了土上，而更小的水分子就往更深處去了。
就這一級一級的篩選，相對來說地下水就是特別乾淨的存在了，基本上能達到了喝的最基本的標準了。
這個就是地下水的形成。
其實地下水還分爲淺水層和深水層，顧名思義深水層的水比淺水層的水更深一點而已。
那麼也就是深水層的水比淺水層的水更乾淨，更符合人類的食用標準。
国道3号开一半「大块保丽龙突飞过来」！被连按喇叭…谢忻：不敢相信
知道了這些之後，也就理解了我們的井水從哪裡來了。
不過我們一般喝的水都是淺水層裡的水，因爲現在民用的挖井設備還達不到深水層的標準。
那爲什麼現在我們都不喝井水了呢？甚至都讓自家的井閒置了，改用全部統一的自來水呢？
地下水污染
其實這個原因完全是因爲近些年的工業革命。
黄国昌冲政党票募款「11小时500万」 她点名2战狼酸：比不上空降
從第一次工業革命開始就開始要淘汰井水了。
大家都知道工業革命開始的時候，那些大型的工廠就逐漸開始成形，一些工廠是用不到這麼多水的。
可是那些有污染水的工廠呢？
現在的造紙廠、關於化學的工廠、核廢水等等這些工業污水被大量的排出來，因此地下水逐漸被污染了。
所以現在纔不能一直喝了。
那麼就有人會問了，越往下不能越能篩選嗎？這些篩選不能可以把那些污染給剔除乾淨了啊。
有的確實是剔除，可是現在的發展越來越迅速，造成的污染越來越嚴重，有些病毒甚至比水分子還要小。
那麼剔除不出來怎麼辦？
不就是現在我們使用的辦法——統一供自來水。
就像造紙廠一樣，別看這麼小小的一張紙不知道在造的時候用了多少水，可是這些水用完之後就成爲了廢水，直接就不能飲用了。
而造紙所用到的某些化學東西也會隨着廢水一起留存，要是不加以處理，直接排到野外，那將會對地下水造成極大的污染。
另外地下水的形成非常不容易，有可能是經過十幾年甚至幾百年的時間纔會形成。
而且一旦污染之後短時間內，地下水是會一直帶着病毒存在的。
不像地上的水，那麼容易被太陽蒸發，太陽大的時候可能一會就成爲水蒸氣了。
柯文哲爆「2亿美金求当副手」 黄暐瀚：介选有法律问题不能乱讲
地下水因爲沒有能直接照射到太陽，所以這裡的循環是非常慢的。
因此纔有了自來水的存在，可是按理說自來水經過自來水廠的處理，應該能夠達到飲用的標準啊。
可有些時候自來水也會有不安全，因此當我們要準備喝水的時候，肯定是會選擇燒開了再喝。
爲什麼自來水也會有不乾淨的時候呢？
那是因爲自來水在出自來水場之後，在管道里進行運輸的時候，可能會造成第二次的污染。
有了這方面的擔心之後，不少人都會選擇純淨水來喝。
目前是有兩種辦法的，一種是專門的桶裝純淨水，另一種則是淨水器。
不過不管哪種喝水方式都是可以的，就想告訴大家一定要保護環境，保護水資源，千萬別讓人類賴以生存的家園出現了問題。
一旦出現了問題，可能在我們這一輩感受不到什麼，那麼受苦的就是我們的孩子了。
(免責聲明]文章描述過程、圖片都來源於網絡，此文章旨在倡導社會正能量，無低俗等不良引導。如涉及版權或者人物侵權問題，請及時聯繫我們，我們將第一時間刪除內容！如有事件存疑部分，聯繫後即刻刪除或作出更改。
中國新一代飛行器搖籃JF-22超高速風洞
家裡有客人如何讓貓貓不害怕？學起這4招讓喵星人安心跟朋友一起玩
美國空軍第一架量產前B-21隱形轟炸機。（諾斯洛普格魯門/Northrop Grumman）
中美正在開發武裝最新武器的下一代隱形戰機，隨着兩國競賽白熱化，中方研究團隊進行了一場虛擬對決，看看要如何才能贏得未來空戰。
據《南華早報》（South China Morning Post）27日報導，模擬結果顯示，解放軍結合先進硬體和新戰術，將能先發現對手。而在其中一場兵推中，解放軍以飛速高達6馬赫的空對空飛彈，雙雙擊落了一架看似B-21的隱形轟炸機和忠誠無人僚機。
然而，由陳軍副教授領導的西安西北工業大學研究團隊10月在《航空學報》上發表的論文指出，要是美國反擊，這兩大國爭奪制空權的拉鋸戰將變得如此複雜激烈，「可能需要好幾小時才能塵埃落定」。
歷經好幾個月的延遲後，美國諾斯洛普格魯門（Northrop Grumman）研製的B-21「突襲者」（Raider）戰略隱形轟炸機11月10日才首飛。雖然它的巡航時速約爲1,000公里，略低於音速，但卻是針對與解放軍可能的衝突而量身定製，將在美國空軍的「穿透型制空」（Penetrating Counter Air，PCA）戰略中發揮核心作用。
據說B-21的雷達特徵小到像蚊子，它可以在衝突中深入敵後，向中國海岸投擲大量飛彈或炸彈，以癱瘓解放軍的核心防禦基礎設施。而B-21和如B-2等舊型轟炸機不同的是，它能和隱形無人機搭檔，搭載大量空對空飛彈，成爲空戰中難以對付的強大平臺。
由於中方防空高度依賴陸地、海上或機載平臺的雷達預警系統，美方「穿透型制空」戰略可能構成嚴重威脅，陳軍和團隊說，這迫使北京以新技術研發反制措施。而西北工業大學因與中國軍方關係密切，目前受到美國製裁。
快看！2023年廣東省推薦創建全國中小學國防教育示範學校結果公示啦！
在學校自願申報、各地市教育行政部門和各軍分區（警備區）審覈、推薦的基礎上，省教育廳、省軍區政治工作局組織專家評審，擬推薦110所學校創建爲2023年全國中小學國防教育示範學校。現對擬獲獎名單進行公示，公示時間爲2023年10月16日至23日。
編輯：李曼莉
來源：廣東教育傳媒綜合廣東省教育廳
南部戰區位中緬邊境我方一側舉行實戰化演訓
捷德奧特曼（基德奧特曼） 圓谷株式會社出品
蔷薇与蒲公英
作者 | 高毅 陳典宏
25日，根據部隊年度訓練計劃，中國人民解放軍南部戰區組織戰區陸軍部隊，位中緬邊境我方一側舉行實戰化演訓，重點檢驗戰區部隊快速機動、邊境封控、火力打擊等作戰能力。
9時許，滇西南邊境，隨着指揮員一聲令下，演訓正式開始。參演部隊快速機動至演訓區域，分區域分方向、錯峰錯時開展實兵實彈演練。在戰區統一指揮下，各參演兵力按照作戰編組，體系出擊、協同作戰，籌劃組織邊境封控等實戰化演練。同時，多個火力打擊羣快速進入預設陣地，對臨機指示的目標進行分批次、多方向火力精確打擊。
據現場指揮員介紹，此次實戰化演訓，預設多種情況，實兵實裝拉動，遠程快速機動，多天連貫實施，重點檢驗部隊快速機動、火力打擊等多種作戰能力，展示解放軍堅決捍衛國家主權、邊境穩定和人民生命財產安全的決心意志、勝戰能力。參演官兵紛紛表示，始終保持高度戒備，隨時做好應對各類突發情況的準備。
雙飛翼垂起固定翼無人機。（長春長光博翔無人機）
第25屆陸國際高新技術成果交易會（高交會）上週於深圳舉行，目前已經閉幕。本次活動展出了一種新型雙層飛行翼構型，可垂直起降的無人機，根據目前公開的資訊顯示，這樣的設計能夠允許這種無人機機型在攝氏零下40度的環境下，高度維持在5500公尺上持續運作4個小時，這樣的特性使它能夠在當前許多無人機構型中取得全新的角色定位。
根據陸媒《環球電視》（CGTN）21日報導，這次公佈的無人機由陸中科院長春光學與精密機械物理所開發，從外觀上來十分特異，他是由2組飛行翼（Flying Wing）上下堆疊組合。經典的飛行翼代表飛行器莫過於美國B-2、B-21隱形轟炸機，單純從大小上來看，應屬於中小型無人機。
據媒體公開介紹，這型無人機據稱能夠垂直起降，擁有長達4小時的電池壽命，並且可以在-40°C的氣溫和海拔5500米的高度下運作，突破了許多現代無人機的限制。循官方資訊找尋到雙飛翼垂起固定翼無人機，採用向量雙飛翼氣動構型，抗風能力強。
陸國際高新技術成果交易會始於1999年，由大陸商務部、科學技術部、工信部、國家發改委、農業農村部、國家知識產權局、中國科學院和深圳市政府共同舉辦，每年在深圳舉行，是目前中國大陸規模最大、最具影響力的科技類展會。
“非常感謝中國海軍的護航，你們辛苦了！”11月上旬，巴拿馬籍“旺達”號、“凱姆裡・艾瑞特”號散貨船在中國海軍第45批護航編隊的護送下，安全抵達預定解護點。兩艘散貨船的船長通過16頻道分別用中文和英文向編隊官兵表達感謝。
“此次護航任務，是編隊保障國際重要航道安全、維護地區和平穩定的縮影，也是對開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成效的檢驗。”編隊領導介紹，截至目前，編隊已安全護送6批16艘次中外船隻通過亞丁灣海域。開展第二批主題教育過程中，他們堅持將學習教育與護航行動、搜救演練等緊密結合起來，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝官兵頭腦，在護航一線築牢聽黨指揮的思想根基，扛起大國海軍的使命擔當。
兵行萬里，黨在心中。大洋之上，一場“勇爲祖國護航，誓爲黨旗添彩”主題演講精彩進行。臨沂艦二級軍士長孟凡雨講述的2015年隨艦赴也門執行撤僑任務的經歷，令官兵深受觸動。
翻開編隊第二批主題教育實施方案，筆者看到，編隊結合護航任務制訂了詳細的學習計劃：臨時黨委成員帶頭上黨課，深入學習領會習主席關於共建“一帶一路”、構建海洋命運共同體等重要論述；組織宣誓簽名儀式，評選表彰“護航之星”，進一步激發官兵榮譽感使命感；開設“護航大講堂”，鼓勵官兵主動研問題、謀對策，做到學思用貫通、知信行統一。
“要持續把主題教育學習成果，轉化爲遂行使命任務的過硬本領。”日前，一場課題攻關研討會在編隊所屬戰艦上舉行。各崗位官兵代表齊聚一堂，共研補短強能之策。編隊領導介紹，隨着使命任務不斷拓展，他們利用遠海護航、中外聯演等時機，圍繞編隊指揮體系建設、遠海遠域搜救等內容，分領域分專業展開課題研究和試點探索，做到護航一路、學習一路，研究一路、提高一路。
針對護航時間長、任務轉換快等實際，編隊將爲官兵辦實事、解難題貫穿護航任務，常態開展談心交心進兵艙、心理服務進兵艙、醫療巡診進兵艙等活動，聚焦基層建設難點和官兵需求，梳理制訂辦實事清單，健全完善前後方聯絡機制，確保官兵急難愁盼問題得到及時解決。
戰艦犁波踏浪、戰鷹機動盤旋……隨着第二批主題教育深入開展，編隊在亞丁灣海域持續開展武裝營救、聯合搜救等訓練，有效錘鍊官兵遂行多樣化任務能力。護航官兵紛紛表示，要以更加昂揚的精神狀態苦練本領，展示中國軍隊威武之師、文明之師、和平之師的良好形象。（劉斌 周建龍）
當地時間11月20日，美國國務院宣佈對烏克蘭提供新一輪額外軍事援助。
據悉，該批物資將爲烏克蘭提供價值高達1億美元的武器和裝備以及備件、輔助設備、服務、培訓和運輸等。（總檯記者 趙淼）
以軍稱在希法醫院發現武器裝備 哈馬斯斥：爲摧毀加沙衛生系統找藉口
海外網11月16日電 據《衛報》15日報道，以色列國防軍當天表示，在對加沙城最大醫院希法醫院的突襲中發現了哈馬斯的武器裝備。哈馬斯則斥責以色列此舉是在爲摧毀加沙地帶的衛生系統尋找藉口。
以色列首席軍事發言人哈加里表示，以軍在希法醫院發現了武器、戰鬥裝備和技術設備，並正在繼續搜索該建築羣。以軍還發布了一段視頻，稱視頻顯示從醫院一棟未公開的建築中回收的一些材料，包括自動武器、手榴彈、彈藥和防彈衣。哈馬斯否認了以方的指控，稱有關說法“只不過是謊言和廉價宣傳的延續，以色列試圖通過這些宣傳爲其旨在摧毀加沙衛生部門的罪行辯護”。
以色列軍隊11日開始圍困希法醫院，更是在15日攻入這間醫院，稱醫院藏匿有哈馬斯的指揮所。哈馬斯否認在該院設有指揮所，並表示該院有650名患者及5000至7000名避難者，他們受到狙擊手和無人機的持續射擊。 據世衛組織的信息，希法醫院目前有600至650名住院患者、200至500名衛生工作者，以及約1500名避難人員。(海外網 侯興川)
來源：魯人教育（gh_6508fa1ec83e）
強基計劃、綜合評價以及高校專項計劃是高考升學的三種重要輔助手段，都屬於高校特殊招生方式。相同點、不同點如下：
強基、高校專項、綜評不同點
1招生對象
強基計劃
招生重點爲有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。對考生的成績要求相對較高，高考成績在綜合成績中的佔比不低於85%。
高校專項計劃
高校專項計劃是國家爲更好地促進教育公平、讓更多的農村學生上大學而出臺的一項優惠政策，主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生，具體實施區域由有關省(區、市)確定。
綜合評價
主要着力選拔德智體美勞全面發展以及具有突出學科特長的學生。對考生的綜合素質考覈較嚴，考覈內容包含學生的平時成績、社會實踐、思想品德等內容。
2限制條件
強基計劃
需要考生有優異的高考成績或通過獎項破格入圍。
高校專項計劃
對學生學籍和戶籍有嚴格限制，不符合條件的考生不能報名。
綜合評價
部分院校對考生的平時成績、學業水平測試成績有嚴格的要求，對考生綜合素質要求較高，需要達到一定的標準纔能有機會通過初審。但對於獎項沒有嚴格控制。
3招生範圍
強基計劃
分院校針對全國或部分省份招生。
高校專項計劃
實施區域內符合戶籍和學籍條件的成績優秀的農村地區考生。
綜合評價
部分高校針對全國或多個省市進行招生，但大部分院校僅針對本省招生。
4招生專業
強基計劃
聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域，由有關高校結合自身辦學特色，合理安排招生專業。要突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、信息學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。
高校專項計劃
招生專業有高校進行選擇開放，考生在限制範圍內進行選擇。部分高校要求考生必須服從專業調劑。
綜合評價
高校綜合評價招生並不開放所有本科專業，每年開放專業也不盡相同。部分院校在綜合評價開放的專業，並不在高考統招中開放，比如北外小語種專業。另外，還有一些新型大學、中外合辦校只進行綜合評價招生，如南方科技大學。具體可以查看高校招生簡章。
強基、高校專項、綜評相同點
1有一定的升學優惠
強基計劃與綜合評價與是以綜合成績高低進行錄取的，綜合成績構成包含高考成績、校考成績等，更考察考生的綜合素質與學科特長，有機會低分進名校。
高校專項計劃部分高校是可以直接降分錄取的。
2招生院校層次較高
強基計劃的39所試點院校皆是985高校；
綜合評價也包含了東南大學、浙江大學、中山大學等985高校以及衆多省屬重點院校；
高校專項計劃招生的95所院校中，“985”、“211”院校佔了92所。
三項特殊招生方式的招生院校層次都比較高。
常見問題及回答
1、強基、高校專項、綜評能同時報名嗎？
答:可以，強基計劃、高校專項計劃、綜合評價報名不衝突，符合條件的考生都可以報名，增加升學機會。
需要注意的是，強基計劃錄取批次在綜合評價和高校專項錄取的批次之前，報名前需要綜合考慮。
2、復讀生可以報考嗎？
答:從高校招生簡章來看，大部分院校是招收復讀生的，只有少部分院校只招收應屆生。在報考院校之前，需要仔細閱讀該院校的招生章程，瞭解清楚報考條件。
需要注意的是，從2023年高考招生起，往年被專項計劃錄取後放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。
3、進入院校就讀後可以轉專業嗎？
答:根據各招生項目及院校要求有所不同。
強基計劃原則上不允許轉專業，部分院校在研究生階段可以選擇本專業交叉學科就讀。
綜合評價和高效專項計劃大部分院校是支持轉專業的。每年院校開放報考的專業也會有所不同，考生在報名前可以仔細研讀高校招生簡章，瞭解清楚專業信息以及轉專業限制。
《电周边》振桦电Q3毛利率再写高 EPS逐季扬前3季5.2元
課間體驗的缺失，不僅容易引發孩子的健康問題，還可能影響其心理健康。圖爲示意圖。 圖／Unsplash
中國自2021年7月起實施教育「雙減」政策，爲學生減負。但現在，學校各種太多的「不允許」，甚至進一步限制了學生維持健康生理和心理的應有權利，「7成學生課間不出教室」現象引發熱議，不禁讓人想問：是誰偷走了課間10分鐘？
近日，山西晉中一名老師發佈視訊吐槽「課間圈養」現象愈發嚴重，7成學生課間不出教室，即使是20分鐘的大課間，校園裡也空空蕩蕩。但學生也很無奈，「課間時間10分鐘，拖堂2分鐘，提前上課2分鐘，上廁所不跑都來不及。」「中小學生連上廁所的時間都快沒了」迅速登上各平臺熱搜，引發許多師生與網友共鳴，呼籲放鬆安全監管，把「廁所自由」還給學生。
不敢上廁所 好像人質
以安全學習爲名義的各種讓人透不過氣的校園管制，是導致學生失去「廁所自由」的主要原因之一。學生在課間時間活動受限的現象，早在2015年人民日報刊出學校課間活動變「圈養」現象報導就引起熱議。廣州日報旗下「南風窗」雜誌報導指出，時至今日，課間「圈養」仍未消失。
16歲的王晨晨曾憧憬高中生活，沒想到自己會被套在「監控」之下。她說，頭頂上的監控攝像頭不時「移動監測」。上課，她不敢輕易「溜號」，下課也不敢和朋友打鬧玩笑。幾次跑出教室，就被班主任找去談話過幾次，責怪她不在座位上學習。「上學就像上監獄一樣。」
就讀蓋州市某公立中學的徐涵，初中三年總在回家後的第一時間急忙慌地上廁所，因爲在學校時，班主任會坐在教室後邊「全天候」盯着課間十分鐘需保持靜默，讓她一整天都在憋尿。教室分貝超過班主任可接受範圍時，攝像頭還發出「警告」聲。徐涵的媽媽劉洋開玩笑說，被剝奪課間自由的孩子們，現在「都是人質，不是學生」。
爲求學生安全，調查顯示有7成學生課間被限制出教室。 圖／Unsplash
忽視運動 坐出一身病
王晨晨細摳夾在不同課程裡的休息時間，算起來竟只有3個小時，包括中午和下午放學的進餐時間。上學期，她在一次換座時閃了腰，檢測發現是脊柱側彎加上脊柱錯位。她記得醫師的叮囑，不能久坐，得適當運動。但她沒有機會。
升上高一半個月後，徐涵也感覺自己坐出了一身「毛病」。從最初的腰部不適，到現在她總覺得哪哪都不舒服，腰疼、肩疼、脖子疼。在她的課表裡，一週7天，每天都需要到校「坐班」，從早到晚。只有週六能偷得半日閒，不過也得抽出時間坐在家寫作業。
在有些家長眼中，課間體驗的缺失，不僅容易引發孩子的健康問題，還可能影響其心理健康。任職於青島某高校的劉欣怡多年來從事教育研究，也是一年級學生的家長。在她看來，過度規避風險而忽視了運動，只是「因噎廢食」，「違揹人性」。
家長校鬧多 老師淪保姆
實際上，各種管制，苦了學生，也累了老師。
陳媛是汕尾某私立小學一年級的班主任，需要負責早讀、看午休、課間「導護」等工作，每次課間都要留意學生的舉動，決不允許學生「衝跑」。吃午餐前後都要組織學生排隊、洗手、取餐，用餐過程不得說話，以免嗆咳、卡噎。一整套流程下來，所有的措施，都指向「保障學生的安全」。
天津某公立小學教師孫曉玉形容那是「全方位保姆式監管」，生怕學生磕了碰了，儘管老師是否在場並不直接決定學生的安全係數，但當意外真的來臨時，執勤老師是否在場，與是否能熄滅家長追責的怒火息息相關。孫曉玉因此不敢放任孩子奔跑，「一旦出了事，（部分）家長（就會）開始對學校不依不饒」。幾次校鬧更足以讓正常的教學秩序和家校關係土崩瓦解。
北京市京師律師事務所律師王輝表示，校園傷害案中，在法理上，是否履行教育、管理職責纔是判斷學校要不要承擔責任的前提和關鍵因素。但在實際糾紛中，學校在舉證證明自身無過錯的過程中往往存在一定困難。加上太多家長不會追究自己孩子的責任。此事，似乎仍難解。
（應受訪者要求，文中徐涵、王晨晨、劉欣怡、陳媛，孫曉玉爲化名）
學童習作示意圖。 圖／Unsplash
爲安全一刀切「7成學生課間不出教室」
「課間圈養」現象近日引發網民熱議，調查顯示有「7成學生課間不出教室」。實際上，教育部在2021年通過的「未成年人學校保護規定」已明確要求「學校不得設置不必要的約束」，但「課間圈養」問題仍相當普遍。學者認爲，出現「課間圈養」問題的其中一個根本原因是學校責權邊界的模糊，應明確責權，同時放開手，別爲了安全丟掉師生應有的快樂。
央廣網報導，此前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網對1908名中小學生家長進行的一項調查顯示，75.2%的受訪家長稱，身邊中小學「安靜的課間10分鐘」現象普遍。且在小學中最爲突出。許多學生家長在社交平臺上指出孩子在課間10分鐘不能去操場，不能上下樓，不能出教室，甚至無法離開所在的過道。
實際上，教育部2021年5月通過的「未成年人學校保護規定」明確要求「學校不得設置侵犯學生人身自由的管理措施，不得對學生在課間及其他非教學時間的正當交流、遊戲、出教室活動等言行自由，設置不必要的約束。」
从周鹏扛鼎CBA半决赛，看广东王朝的没落和CBA小前锋的缺失
那麼，究竟是什麼原因，使得「課間圈養」問題普遍存在？
圖爲北京雄安新區一所小學生們下課後集體到操場上活動。不過對許多學生來說，下課能如此自由到操場隨意活動是奢望。 圖／新華社
責權模糊 校方風險大
中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，出現「課間圈養」問題的其中一個根本原因是學校責權邊界的模糊。「學校目前不是有限責任主體，成了無限責任的承擔者。」
這也難怪學校要求老師們加強對學生們的安全監管，以降低學生們在意外中所受到傷害，以及校方、老師在後續責任釐清上的複雜過程。
首都師範大學教育學院勞凱聲教授曾提到，解決中小學校責任能力不足問題的一種做法，是讓社會分擔公辦中小學校的賠償責任，建立學生傷害事故的保險機制。
在上海，2001年「上海市中小學校學生傷害事故處理條例」實施後，校方責任綜合險已經開始推廣。
中國某保險公司職員林婕表示，和家長自願購買的學平險（學生意外保險）不同，校方責任綜合險的保險主體是學校，主要承保學生在校期間（包含課間）或在學校統一組織的活動過程中發生的意外傷害事故。
設備老舊危 應先改善
在林婕看來，除了通過保險來分擔部分風險，更重要的是學校應該更多地「從事後賠償向事先預防轉變。」2006年，林婕在中小學調研時，發現僅有校園責任保險兜底遠遠不夠。房頂一直在漏水、拖線板到處都是、欄杆不知道該設置多少高……但她看到，十餘年間更多學校正對保障學生安全的硬件設施進行規範。
2021年的新聞通氣會上，教育部表示正在研究如何建立健全學生體育活動意外傷害風險防控機制，來減輕或化解校長和家長對學生參與體育鍛煉、體育活動所受到傷害的後顧之憂，這可能是解決課間問題的基礎。
2023年10月18日，教育部基礎教育司答覆記者提問時表示，正在督促各地進一步完善安全突發事件應急處置預案，建立多部門聯動快速反應機制，確保校園內一鍵式報警和視頻監控系統配置全面達標並有效運用。
極目新聞評論指出，雖然有明文規定，可有的學校是上有政策，下有對策，因爲怕出事，就儘可能到處設「防火牆」，以避免出事。於是乎，「課間10分鐘」除了明令不能跑跑跳跳外，還通過以拖堂與提前進教室的「技術性」手段來縮水，體育課因此改上文化課，或讓學生自習；至於春遊、秋遊之類校外實踐活動，就成了個傳說。
評論認爲，學校擔心學生受傷而減少學生的活動時間，只會造成學校教育功能的缺失。解鈴還須繫鈴人，把「課間10分鐘」還給學生這個繫鈴人又不僅是學校，還包括家長以及其他的社會因素。各方應該正確看待，相互理解與體諒，在做好安全措施的前提下，提供一個相對寬鬆的環境，別爲了安全搞「一刀切」，把孩子應得的快樂給切掉了。
Take action！加入《倡議+》
本文轉自：人民網-江西頻道
出臺17條推進理論學習走深走實的具體舉措；開展向“英雄航天員”鄧清明同志學習活動，通過典型引領，凝聚榜樣力量；建立主題教育基層觀測點，推動縣處級以上領導幹部直奔現場、直面問題、攻堅克難；優化網格黨支部，在城市社區網格開展“三亮四比”活動，推進城市社區和農村“多網合一”；大力開展“黨員示範行動”“大幹一百天，勇創一流新業績”攻堅行動……第二批主題教育開展以來，宜黃縣突出“實”的要求，把學習作爲重點，把貫徹作爲關鍵，把爲民作爲根本，通過開展主題教育，推動廣大黨員幹部更加擔當作爲。
農貿市場不僅是一個城市的“窗口”，更關乎着廣大人民羣衆的“菜籃子”。豐樂商城是坐落在宜黃縣老城區的一個上世紀90年代中期建設的農貿市場，由於規劃面積較小，基礎配套設施老化、攤點佔道經營等現象較爲普遍，適應不了城市發展和市民需求。
爲全面改善豐樂商城經營環境，提高居民生活品質，宜黃縣以開展“我爲羣衆辦實事”活動爲契機，於今年年初投資近8000萬元，在距離豐樂商城不到200米的地方，重新規劃建設了一個佔地20多畝的現代化農貿市場。而作爲新市場的管理單位，宜黃縣城投公司在開展第二批主題教育中，對服務民生方面的內容進行了全面梳理，並深入農貿市場現場調研，瞭解到市民和攤主都希望能早日搬進新市場。目前整個工程已經進入尾聲，預計11月中旬商戶可以入駐營業，比預期提前了近兩個月。
宜黃縣教體局通過深入調研發現，縣職業學校存在“招生難”“專業設置還存在侷限”“學生升學渠道比較窄”等問題。認真梳理問題後，該局第一時間與南昌交通學院等高校對接，初步達成了共同辦學的合作意向。
針對患慢性病的農村老人持卡率低，看病難、看病貴的問題，宜黃縣醫保局、縣衛健委聯合提供“慢卡”快辦服務，開通醫療服務“直通車”深入村組、社區網格，及時幫助有需求羣衆辦理“門診特殊慢性病卡”，並將健康體檢等基礎診療服務送到家門口。第二批主題教育開展以來，已爲200多名困難羣衆辦理了“門診特殊慢性病卡”，爲每名患者每年減輕經濟負擔4000元左右。
宜黃縣將羣衆滿意度作爲檢驗主題教育成效的標準，把解決實際問題作爲學習的落腳點，全力解決羣衆的煩心事、操心事、揪心事，目前，共收集爲民辦實事意見建議277件，已完成151件；收集羣衆急難愁盼問題293件，已完成122件。 （黃鋒、尹文兵）
俄國拖船將去年遭俘獲的烏克蘭軍艦送還烏克蘭。(圖/路透社)
俄羅斯外交部週一表示，莫斯科已將其去年擄獲的三艘烏克蘭軍艦，交還給烏克蘭，表達善意，有利於下個月的談判。
俄國拖船將去年遭俘獲的烏克蘭軍艦送還烏克蘭。(圖/路透社)
美国疲弱非农就业数据“终结”美联储加息周期 人民币汇率上演“大反攻”
去年11月25日，烏克蘭海軍的2艘巡邏艦Berdyansk 、Nikopol ，和1艘拖船Yany Kapu，試圖橫渡這俄國與克里米亞半島之間的海峽，也就是刻赤海峽(Kerch Strait)，進入亞速海前往烏克蘭港口城市馬裡烏波爾，然而自2014年俄羅斯與烏克蘭爆發克里米亞衝突後，俄羅斯開始檢查所有往返該地區烏克蘭港口的船隻，於是俄國的巡防艦對3艘烏克蘭軍艦開火，擊壞船隻動力系統，上船將所有烏克蘭人員逮捕，並指控犯有「非法越境罪」，烏方說，船上有23名烏克蘭人，其中6名船員因俄國軍艦的攻擊而受傷 。後來，烏克蘭船員在於2019年9月7日釋放，船支則還留着，直到前幾天，俄國突然同意交還船支。
俄國表示，這些艦艇是烏克蘭非法越界事件的物證，之所以現在移交給烏克蘭，是因爲俄羅斯已完成對艦艇的調查，不需要它們留在俄羅斯境內，就可以繼續開展刑事訴訟。
俄國拖船將去年遭俘獲的烏克蘭軍艦送還烏克蘭。(圖/路透社)
不過，真正的原因是俄羅斯計劃在12月9日舉行四方會談（法國、德國、俄羅斯、烏克蘭），在會談前先釋出善意，有利會談的進行。
3000萬技能崗位缺口，老闆出年薪20萬搶人，大學生：不想上學了
每個學生要經歷十幾年的學習生涯，纔有可能在高考中取得優異的成績，考上一所讓自己滿意的大學，儘管如此，老師和家長還要不斷地強調學習的重要性，也因爲高考的權威性，使得學生們不得不全力以赴。
然而，還有一部分學生因爲中考失利，無奈被分流到職高去學習，有些學生因爲看不上職高，甚至想到了輟學，可見，學生和家長對職高的偏見，殊不知職高生的就業前景並沒想象中那麼差。
3000萬技能崗位缺口，老闆出20萬年薪搶人，大學生：不想上學了
事實上，之所以要實行中考分流，很大一部分原因在於國家繼續技能型人才，對於不斷增長的大學生人數，已經嚴重超出社會負荷，就像復旦教授葛劍雄所說：再發達的國家，也用不上這麼多大學生。
在大學生人數不斷增長的同時，技能型人才數量卻發生驟減，大家都朝着高學歷前進，卻忽略了技能型人才對國家發展和社會進步起到的重要性，在這個危機關頭，教育部門提出了中考分流。
將一部分成績較差的學生，強行分流到職高學習技能，一方面能緩解大學生的就業壓力，另一方面也能滿足國家對技能型人才的需求，面對近3000多萬技能崗位缺口，不得不採取強制措施。
如今，我國正處於發展中的關鍵時期，任何一個小的決定，都可能影響國家後續發展和進步，缺少技能型人才可能造成的影響太大了，這不是國家和人民能承擔得起的。
由此可見，誰說職高生一定美好發展，現在很多大廠因爲招不到人，連老闆都親自下場招人，遇到能力突出、技術水平高的職高生，老闆更是毫不吝嗇，還開出20萬年薪搶人。
一旁想看熱鬧的大學生一下子坐不住了，要知道現在的大學生到了就業市場，就像是被擺在貨架上的商品人人挑選，畢業後能找份月薪幾千塊，待遇發展還不錯的工作，已經算得上燒高香了，根本不敢想月入上萬。
最重要的是技能型人才靠手藝賺錢，隨着工齡的積累，再加上技術越來越成熟，收入只會不斷升高，還不用擔心中年危機，技能型人才最大的特點就是越老越吃香。
這是公務員都達不到的待遇，當然，這些僅針對有真本事的職高生，只有當你的技術無可替代時，纔是技能型人才最好的發展，在這個過程中，需要漫長的時間去沉澱，萬不可操之過急。
選對職高功成名就，選錯職高一事無成
實際上學生和家長抗拒職高，歸根結底是覺得職高資質太低，一羣成績很差的學生湊到一起不利於學習，然而，每年都有很多發展很好的職高，就像是在打學生和家長的臉一般。
這麼看來，與其將時間浪費是在抱怨和後悔上，若是學生不得不到職高學習，不如將時間和精力用在對職高的挑選上，認真選一所辦學資質更高的職高，再挑選一個就業前景好的專業。
現在職高的專業也非常多，也增設了很多新興專業，所以說現在的職高已經今非昔比了，就算因此失去參加高考的機會，也不算完全被放逐了，就像和本科生相比，專科生也不是全無優勢，重點在於家長和學生是否懂得取捨，儘可能保證自己的利益。
今日話題：如果是你，能心甘情願接受職高嗎？
組建中國工程院大學，武漢長沙南昌鄭州網民爭搶，輪到河南了吧？
聽聞中國工程院要組建一所中國工程院大學，地址還沒有確定，便引起廣大網友的熱切關注，有人說中國工程院大學對標合肥的中國科學技術大學，或者北京的中國科學院大學，規格標準檔次是相當的哇塞。
當年中國科學院先有一箇中國科學技術大學，後來中科大自成體系，分家單過，中科院就又組建一箇中國科學院大學。
中國科學院大學雖然不是985，但方方面面都是985高校的頂部。考生和家長早已把它視爲985大學了。
咱們常說的中國兩院，就是指中國科學院和中國工程院。
中國工程院簡稱中工院，1994年成立，是中國工程技術界最高榮譽性、諮詢性學術機構。
在教育方面，中國工程院先後開展聯合培養博士生試點工作，實施了教育部工程科技人才培養研究專項、工程科技人才培養課題研究等，截至2022年，中國工程院共有院士962人，外籍院士111人。
這次中國工程院要組建中國工程院大學，幾乎全國各地的網民都想知道將會花落誰家？
最近，好些城市的網民爭搶中國工程院大學，其中武漢、長沙、鄭州的競爭趨於白熱化，南昌也不甘示弱，合肥也想插一腳，中部地區追求高質量發展的想法非常迫切。
奇怪的是，北京、上海、深圳、南京、杭州等城市，反而沒有怎麼爭！或許人家好大學多，不好意思再去參加競爭了。
武漢好大學也不少，武漢這座城市擁有82所大學，其中有7所是軍校。武漢單是985大學就有2所：武漢大學和華中科技大學。
武漢市211大學竟然有5所！即武漢理工大學、華中師範大學、華中農業大學、中南財經政法大學和中國地質大學。
此外，武漢還有實力很強的“雙非”院校，例如：中南民族大學、湖北工業大學、湖北大學、武漢工程大學、江漢大學、湖北經濟學院等。
但是，武漢網友還是要爭中國工程院大學，理由是湖北是第一個與工程院進行戰略合作的省份。
值得一提的是，工程院當時的兩位主要領導同時出席了中國工程科技發展戰略湖北研究院的掛牌儀式。巧合的是，這兩個領導，以前正好分別當過武漢大學和華中科技大學的校長。
所以按照某些網民的邏輯推斷，傳說中的中國工程院大學或者中國工程大學落戶武漢的可能性更大！
長沙網友也在爭。
理由是長沙的工程裝備、冶金、電子信息等產業比較發達，長沙與“工程”天生有淵源，中國工程院大學就應該落地長沙。
南昌網友也在爭。
南昌網友甚至說，江西已經與中國工程院達成了戰略合作關係，所以中國工程院大學落戶南昌是板上釘釘的事。
鄭州網友也在爭，理由也相當充足。
第一，鄭州雖然比較平庸，但畢竟是一個人口大省的省會城市，有足夠的財力支撐建設一所好大學。
第二，河南有一個多億的人口，常住人口也有差不多一個億，卻沒有一所像樣的高校。從教育均衡的角度來看，也確實應該支持河南一回。
作爲河南人，我贊成將中國工程院大學放在鄭州。
河南只有一所211大學即鄭州大學，河南高考報名人數每年都是全國第一，河南是有名的高考老大難省份，河南人民太需要一所優質的大學了。
再說了，河南對全國高等教育是做過巨大犧牲的。
民國時期，河南大學是赫赫有名的國立第五中山大學，與中山大學、武漢大學、浙江大學、南京大學齊名。
後來，河南大學被拆分了，被拆分成好幾所大學。
河南大學一些名牌專業分別被拆分成了天津大學、西北農林科技大學、中南財經政法大學、華中師範大學、臺灣靜宜大學、河南農業大學、鄭州大學、河南財經政法大學、華中農業大學、江西農業大學、湖南大學、河南師範大學、信陽師範大學等13所大學。
內斂的極致狂野 Maserati Levante GTS 再啟頂級性能休旅新篇章
也就是說，河南一所大學爲母本，衍生出另外13所大學。
河南大學真是既悲慘又光榮。
如今被拆分出的許多高校都成爲了985和211重點大學，河南大學是它們的母親。
這次組建中國工程院大學，也該補償一下河南對高等教育所做的貢獻了，再說了輪也該輪到河南了。
你對這件事怎麼看呢？請友友在評論區留言，謝謝您的一如既往的關注和支持，謝謝朋友們！
很多新手朋友剛開始上路開車時都會遇到這樣的難題：開車不會跑直線，總覺得車身往一邊靠，想打方向修正一下，結果打輕了不管用，打重了車頭立馬又偏向另一側了，感覺根本沒辦法控制住汽車。
其實這完全不是你操作水平不行，而是方法不對。想準確控制汽車行駛軌跡，弄明白以下三點就夠了。1、看遠不看近
看遠不看近，掌握住這個方法你就很容易去控制汽車行駛軌跡並讓其保持直線行駛。
在說原理之前我們先回憶一個最基本的生活場景：你站在馬路邊，看着遠處向你這邊開過來的汽車，剛開始你會感覺它的速度很慢，隨着距離越來越近，你會感覺汽車的速度越來越快，當它從你旁邊開過去時，你會覺得速度達到最高了。
爲什麼會有這種感覺呢？其實這是視角的影響。
人的眼睛在看一個物體時，離物體越近，視角越大，離物體越遠，視角越小。
而人在觀察一個運動物體的時候，視角越大，人們會感覺物體的運動速度越快。視角越小，人們會感覺物體運動速度越慢。
韩网热门／直播、现场差很大！「HYBE美术实力」BTS JIMIN也喷笑
開車時我們都是通過道路標線、路基等物體來判斷車身與道路的位置。如果你盯着車頭兩側的參照物看，由於距離近，視角大，所以這些參照物在你眼裡的速度非常快，你很難把握與它們的距離。
而你看遠處參照物的話由於視角更小，這些參照物在你眼裡的運動速度就越慢，你就更容易去把握與參照物的位置關係。
所以說開車想不畫龍，第一步就是要學會看向遠方，用車頭對着遠處的車道線來判斷位置，這樣就更容易控制距離了。2、打方向要緩着來
很多新手打方向有個誤區：總想着一把打到位，比如行駛中發現車身不直，他們會嘗試把方向盤打過一定角度，然後希望汽車下一秒就可以走直線了。其實這個想法是個很大的誤區。
柯文哲拜會王金平請益藍白合…聽聞侯「結婚對象是不是我」 柯大笑3聲這樣說
正確的方法應該是一邊輕微修正方向盤，一邊觀察行駛軌跡進行動態調整，直到車身在車道內平穩行駛。暫時的跑偏不可怕，只要沒有碰撞的風險，我們都可以慢慢調整，而不是想着一把方向就給車拉直了，那不太現實。
另外在行駛中我們不必用力握着方向盤，你只需要輕輕扶住它就行了，當汽車由於路面因素出現輕微的方向偏移時我們只需要在方向盤上稍微給它點阻力抑制一下就行了。3、不必過分關注行駛軌跡
一些新手朋友在剛開車時總會被一些錯誤的理念誤導，給自己設定一些不合理的目標。
比如有些老司機說自己開車能連續長時間與車道線保持固定距離，對行駛軌跡的把握非常精準。而有些新手朋友就把這當做是技術熟練的體現，認爲自己只有做到這個程度纔算成功，於是開車在路上總會過分關注行駛軌跡。
其實這就是給自己設置了錯誤且難度很大的目標，作爲新手，我們沒必要把精力放在那上面，我們只要保證在行駛中不壓線、不隨意變道就已經成功一半了，然後在不壓線的基礎上儘量靠近車道中央行駛，做到這一步你就出師了，而精力主要用在觀察路況上去。
行駛中可以勤看後視鏡，從這裡能觀察到車身與兩側車道線的距離，有助於我們迅速判斷和調整車身位置。
如果你還不是很明白，那請看上面這張圖，路面顏色深的地方都是被車輪頻繁碾壓過的，可以看到這個區域很寬，遠遠超過普通車輪的寬度了，這說明了什麼？不就說明了通過這條路的汽車有些在車道中央行駛，有些則偏左或者偏右，這都是很正常的，所以說沒必要過分關注行駛軌跡，否則這隻會增加你的壓力。
所以說開車想跑直線其實並不難，掌握住合理的方法後很容易就熟練了。
吉安職業技術學院將承辦第十二屆職業院校“文化育人”論壇
最强天眼皇帝
本文轉自：人民網-江西頻道
10月14日，第十一屆職業院校“文化育人”論壇在江蘇徐州舉辦。來自全國156家職業院校的300餘名領導和專家參加會議，共同總結高職院校文化育人先進經驗，共商職業院校文化素質教育發展。第十一屆職業院校“文化育人”論壇會上宣佈，第十二屆職業院校“文化育人”論壇將在2024年由吉安職業技術學院承辦。
會旗交接儀式上，吉安職業技術學院黨委書記曾志珍代表學校上臺接旗。他表示，將積極吸收江蘇建築職業技術學院今年論壇的成功經驗和做法，緊緊圍繞“五化”，做好紅色育人主題化貫穿、場景化展示、項目化支撐、數字化賦能、一體化推進，全力以赴辦出多方協同、多元參與，展示紅色育人特色和突出時代旋律的高質量論壇。（於鬆）
新聞專業就業面廣？華科院長迴應張雪峰言論引熱議，網友一一批駁
近日，華科新聞學院院長張明新在學院2023年新生開學典禮上的致辭，提到張雪峰的言論，影響到今年考生對新聞專業的選擇，對三個問題進行了解讀：讀大學與就業的關係是什麼？我們該如何認識新聞傳播學？我們該如何讀好新聞傳播學專業？網友批駁太過理想主義，說的都對，就是不接地氣。
孙怡开百万跑车出街，董子健却是挤地铁出行，离婚后活得天差地别
說實話，張明新的講話，說得比較客觀。比如，讀大學不僅僅是爲了找到一份工作，放在人生的長度來考慮，每個人都有適合自己的崗位，需要的是對專業的長久熱愛和持續的努力付出。比如，新聞傳播類專業的覆蓋面非常寬廣，對應着社會許多領域的崗位，就業不是問題。比如，新聞傳播關乎公共利益，對於從業者有着天然的人格和德性要求。
既然是新聞學院院長，當然要澄清大學生的認知，鼓勵他們堅定信心，找準方向，好好學習了。
網友不高興了，批駁張明新的致辭太過理想主義。
網友不認同讀大學不僅僅是爲了找工作。
有人說：就業確實不是上大學的目的，但這是最基本的要求。如果連工作都找不到何談發揮專業特長？如果連工作都找不到是不是就證明或許不是你人不行，而是你學了社會上不太需要的知識。
有人說：讀書不爲了找工作，就這一句話說明這個院長眼光確實高，境界確實超然。 但是，不爲了找工作養家餬口，到時候理想能給我還房貸？能給我付各種費用？這麼說是不是正好驗證了張雪峰說的不好找工作？最好打張臉的方式不應該是公佈就業率，全是100%就業而且全是高薪？
人們不認同新聞專業好就業。
有網友批駁，現在的新聞學也包括那些什麼播音主持等藝術類專業的學生，有幾個能夠真正到新聞部門工作的，即便能夠有幸進入廣播電視行業去做所謂主持人，也大都是派遣制或者是部聘或臺聘，除極個別特殊關係之外，誰能成爲這些新聞部門的正式在編工作人員？至於所從事這些類新聞專業的人員，比如網紅主播大v，又有幾個是學新聞的？
人們從張明新的學習履歷發現，新聞不需要專門去學習。
眼尖的網友發現，張明新本科是華科的工科，讀碩博是武大的文科。網友更是不買賬了：張院長的學習履歷，恰巧證明，新聞專業門檻很低，本科不需要學習新聞。
教育人結語
張明新的開學典禮致辭，結合熱點解讀，是解決學生的認知問題，學習態度問題，學習方法問題，作爲新聞學院院長，這份致辭算是水平比較高的。當然，致辭的對象是大學生，不是公衆，不是真正的對張雪峰言論的迴應，是媒體爲了吸引人注意，取了一個吸引閱讀的標題，才引發網友熱議的。
Anker发布便携蓝牙音箱SoundCore2 24小时续航
網友駁斥張明新的觀點，不是說張明新說錯了，是針對現在高校設置的專業，不結合社會需求，畢業即失業，對這個現象表示不滿而已。
這件事，你怎麼看？歡迎留言討論。
（圖源網絡，圖文不相關，侵聯刪）
F-35A再下一城，獲得瑞士空軍的採用。(圖/美國空軍)
瑞士聯邦委員會表示，經過綜合評估，包括價錢、性能與後續發展性，新一代戰機以F-35的評分最高，它能最低的價格，提供最高的性能。這個決定在意料之內，在幾星期前，就有傳出F-35評估分數最高好消息。
防衛新聞(Defense News)報導，早在4年前，瑞士空軍發覺F/A-18C大黃蜂戰機的機體出現結構劣化，已需要汰換。因此廣徵國際廠商來參與新戰機的競標，最終洛克希德馬丁(Lockheed Martin)的F-35提案，比第2名的競爭對手少 21.6 億美元，獲得了瑞士政府的青睞。
瑞士政府星期三宣佈，計劃花費65 億美元購買 36 架 F-35A 常規起降型戰機，以更換老化的F/A-18C/D大黃蜂戰機。
同時，瑞士軍方也選擇美國雷神公司(Raytheon Company)，購買5套愛國者防禦系統，擊敗了法國 Eurosam 公司的 SAMP/T 「阿斯特」防空系統(Aster，也稱紫菀飛彈)。
這是 F-35戰機銷售的大利多，顯示美國軍方雖然對F-35頗有怨言，但是仍然受到國際用戶的肯定，畢竟F-35的綜合科技性能，確實遠比其他同時代的戰機來的更優秀。
瑞士聯邦的新聞稿指出同時，F-35 在性能、後續發展的得分都優於法國飆風(Rafale)、F/A-18E超級大黃蜂(Super Hornet)和颱風戰機(Typhoon Fighter)。聯邦委員會特別指出， F-35A最優勢的是生存能力、環境感知能力，這對瑞士空軍的空中警務任務極爲有利。
洛馬爲了爭取瑞士這筆訂單同樣煞費苦心，爲滿足工業參與要求，洛馬提出了一個補償措施，就是瑞士可以擔任生產 400 個 F-35 座艙蓋的工作，並在瑞士建立一個座艙蓋維護中心，只要是歐洲的 F-35 用戶，其座艙蓋都由瑞士負責維修。
问界M5智驾版重磅OTA升级；吉利版全新奔驰GLA新增插混车型
與此同時，落敗的波音公司感到失望，他們原以爲瑞士先前操作F/A-18C的經驗，可以使自己的F/A-18E較有優勢。然而性能的落差是難以彌補的，5代機必然優於4代半戰機。
剛剛，四川省教育廳發佈嚴正聲明，具體內容如下：
近期，接羣衆反映，有人冒用“四川省教育廳”電話，違規羣發虛假招生信息，混淆視聽，嚴重誤導學生及家長。
對此，我們嚴正聲明：省委教育工委、教育廳未授權或委託任何機構、個人發佈或查詢教育相關信息，更不允許任何機構和個人收取與招生錄取掛鉤的費用。
我省涉及教育的政策、通知、招生錄取等信息，將第一時間通過省委教育工委、教育廳官網，政務新媒體平臺“四川教育發佈”，省教育考試院官網及新媒體平臺進行發佈。希望廣大考生和家長提高警惕、明辨真假、謹防上當。如發現類似情況，請速向當地公安機關報案。
中共四川省委教育工委 四川省教育廳
2023年6月30日
成都日報錦觀新聞 記者 趙子君 責任編輯 何齊鐵 實習編輯 王淇
學院組織學員在西柏坡紀念館七屆二中全會舊址前舉行“從西柏坡出發”儀式。國防大學聯合作戰學院供圖
10月13日，由國防大學聯合作戰學院主辦的“大西柏坡”現地教學運用研討會在河北省石家莊市召開。來自國防大學、中央黨校、中國浦東干部學院、中國井岡山幹部學院、河北省軍區、河北省委宣傳部、河北省委黨校等單位近百名領導、專家教授，齊聚國防大學聯合作戰學院石家莊校區，與會代表圍繞“傳承紅色基因 共育聯戰英才”主題，就相關領域的重大理論問題和前沿問題進行回顧梳理與深入探討。
據該院領導介紹，“大西柏坡”現地教學，是學院深入貫徹習主席“用好紅色資源，賡續紅色血脈”指示要求，聚焦培養高素質聯合作戰人才，深入發掘燕趙大地上紅色資源的歷史縱深感和時代新特質，以初心、鑄魂、勝戰、啓航爲主題遴選4線15個教學點位，開發了以西柏坡爲原點，區分“東線”“南線”“西線”“北線”4個方向，拓展到涉縣八路軍一二九師舊址、邢臺漿水鎮抗日軍政大學陳列館、正定縣民兵訓練基地、阜平縣駱駝灣村等支撐政治理論教學的“大西柏坡”基地羣，打造出新時代政治理論教學向實戰和實踐轉型的生動範本。
現地教學實施6年多來，在課程滿意度測評中始終高居榜首，並榮獲學院教學比武一等獎。100多個班（隊）次、7000餘名學員參加現地教學活動，他們從這裡淬火成鋼，走向聯合戰場。
與會代表表示，“大西柏坡”現地教學圍繞感悟我黨我軍艱苦卓絕奮鬥歷程，走好“趕考路”的歷史意義，與西柏坡紀念館、華北人民政府舊址、駱駝灣等教育基地共同開展現地教學；圍繞感悟黨對軍隊絕對領導是人民軍隊永遠不變的軍魂和克敵制勝的法寶，與抗大紀念館、一二九師革命紀念館等單位共同開設聯教課堂；圍繞感悟我軍政治優勢的勝戰偉力和時代價值，與晉察冀邊區紀念館、清風店烈士陵園等單位共同搭建研戰平臺；圍繞感悟中國共產黨爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興的初心使命，與正定塔元莊村史館、正定民兵訓練基地、同福鄉村振興產業園等單位共同開闢新型教育基地。
與會人員一致表示，時代變遷，但紅色基因不會過時，永遠都是激勵我們前行的強大動力。傳承紅色基因，就是以時不我待的緊迫意識，捨我其誰的擔當精神，蹄疾步穩的務實作風，忠實履行好新時代賦予我們的職責使命。
與會代表指出，“大西柏坡”現地教學基地羣蘊含着我黨偉大斗爭的艱辛實踐、我軍以弱勝強的制勝密碼，是感悟勝戰偉力、研析勝戰策略的實踐課堂，是“勝戰之旅”“學史之旅”。現地教學以紅色場館的實情、實景、實例，輔以講解、研討、提領，拉直了課堂上的問號，穿透了認知上的迷霧，是思想鑄魂的“信念之旅”。現地教學是軍校教員理論素養、歷史積澱、講導能力、協調能力、應變能力的全方位鍛造，是思政教育手把手、面對面的典型示範。
在推進“大西柏坡”現地教學中，各紅色場館緊密聯繫、互通有無，把場館資料優勢、精深優勢與軍隊院校軍史優勢、軍事優勢結合起來，開展聯合攻關、聯合科研、聯合教學、聯合保障，收到了提升育人成效、擴大場館影響的良好局面。
與會代表表示，“大西柏坡”教學團隊帶領學員體驗地方經濟建設發展成果的同時，還不斷拓展紅色課堂的時代內涵，使現場教學、專題教學、社會實踐教學等活動交叉進行，既走進歷史深處，又瞭解國情民生。每一個最爲活躍、最富生機、最有成效的地方，都閃耀着黨的創新理論的真理光芒，充分顯示了習近平新時代中國特色社會主義思想的強大威力。
會上，國防大學、中央黨校、中國浦東干部學院、中國井岡山幹部學院等與會專家，先後圍繞“‘大西柏坡’現地教學育人探索與實踐”“怎樣利用好紅色資源”“守住底色賡續紅色血脈，突出特色傳承紅色基因”等主題發言，細談了個人工作學習體會。
研討會期間，學院還專門向特邀來賓頒發聘書，與會人員參觀了國防大學聯合作戰學院軍史長廊、“大西柏坡”現地教學專題展陳，專題展覽回顧了學院開展“大西柏坡”現地教學的歷程，集中反映現地教學基地羣所承載的厚重歷史、光輝實踐、制勝密碼和優良傳統。
國防大學聯合作戰學院是百年紅色軍校，根植於紅大抗大沃土，與國家、人民軍隊的奮進之路同頻共振。作爲全軍聯合作戰指揮和參謀人才培養的最高學府，學院因打仗而生、爲打贏而建，近年來，他們堅持把學習研究和宣傳闡釋習主席系列重要講話精神，堅持把研究式、實踐式和開放式辦學，作爲加強廣大黨員幹部和學員政治能力訓練的重要途徑，爲國家安全戰略諮詢、聯合作戰指揮訓練及人才培養、軍事理論創新等提供了強有力的人才和智力支持。
羅金沐 來源：中國青年報
美俄軍事角力升級 美戰轟機赴俄「後花園」執行任務
劍 王朝 01
據推特帳戶Aircraft Spots指出，美軍代號CHAOS43的B-52H戰略轟炸機，從英國的空軍基地起飛前往挪威海、巴倫支海及北冰洋，並靠近俄羅斯的空域飛行。
另有報導表示，該架B-52H戰略轟炸機飛近俄軍的防空基地，但沒有侵犯俄國的領空，全程於國際空域飛行。
俄國於2014年吞併克里米亞半島後，美國隨即加強在歐洲的軍事部署，增派士兵、軍艦、軍機，並與北大西洋公約組織軍事盟友緊密合作，力圖震懾俄羅斯。
俄羅斯則分別於本月1日及11日派出兩架圖-95戰略轟炸機，飛近美國阿拉斯加州，而美軍出動F-22匿蹤戰機攔截，雙方未發生衝突。
熱烈慶祝重慶市老年大學研究院2019級國畫山水班結業
掌家棄婦多嬌媚 菠蘿飯
翰墨飄香歌夕陽，丹青亮彩頌人生
在奮進新時代，開啓新徵程的重要歷史時刻，重慶市老年大學書畫影研究院2021級山水班40餘位學員經過三年新冠疫情“斷續停課”的歲月，也經歷了黨的二十大勝利召開的歡樂。陽光雨露，風霜雨雪，全班同學在老年大學領導和系主任的關懷下，在導師周載之的殷勤指導下，經過奮力拼搏，積極進取，終於完成了學業受到全校師生的一致好評。
國畫改變人生，國畫讓同學們的老年生活更健康，更快樂，更高雅。四年的歷程，四年的滄桑，四年的磨礪，時間並不長，他們創作的作品風格多樣，意境深遠，每一幅作品均飽含着藝術家們濃烈的愛黨情懷與藝術靈感，以及對祖國河山的無比熱愛，也反映了創作者對書畫藝術的執着追 求及“老有所爲”的價值取向，品鑑它們，猶如讀着一首高亢激情的詩和一篇篇優美的散文，不僅讓我們領略到技藝的精湛，體會到意境的深邃，也能感受到時代精神的脈博。
如果說人生是一本書，那麼在老年大學學習便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那麼在老年大學學習便是這臺戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次長途旅行，那麼擁有老年大學學習的我們，便可以看到最燦爛的夕陽。老年大學學習是人生不可磨滅的記憶，每一次上課，每一次塗鴉，每一次成功，都在平常的日子裡沉澱爲永恆。
揚帆再啓航，築夢新時代。希望這些筆墨淋漓，色彩斑斕的作品，讓觀者感受到的不僅是藝術的感染，文化的浸潤，更是心靈的洗滌，精神的提拔。也希望藝術家們繼續努力，在新時代，新徵程的激流中創作出更多更美的中國畫作品，攜手共創中國特色社會主義建設的新局面，傳承新文化添磚加瓦。
編者：葉青
2023年6月
B-24解放者式轟炸機是二戰期間美國中型轟炸機，要是執行運輸任務就改稱C-109「解放者快車」。(圖/星條旗報)
對日抗戰期間，美國大批飛行員前來中國協助作戰與空中運輸，其中許多年輕的戰士就魂斷異鄉，一直到許多年後，有幸被尋找到飛機與遺骸才能夠落葉歸根。近日美國陸軍第14航空軍奧斯佛中尉(Robert Eugene Oxford，小名「尤金」)的遺體，終於在11日送返美國喬治亞州康柯德小鎮(Concord)歸葬，整個歸葬儀式是全套軍禮盛大進行，並有許多緬懷美軍抗戰貢獻的中國人也跨洋前往小鎮觀禮，還有一部份沒能赴美的抗戰遺族也合寫聯名信，對這位美國英雄表示無限的敬意。
500万剂高端打不完 陈时中：每日约打2千剂 有剩会给需要的国家
1941年12月8日，日本對美國太平洋海軍基地發起偷襲，史稱「偷襲珍珠港」，遇襲後當天，美國總統羅斯福先是對日本、德國、義大利三個軸心國宣戰，世界第二次大戰自此發生轉折，美國也開始努力支援已經獨自抗戰4年的中華民國，其中協助中華民國取得大後方制空權是相當重要的，前有美國志願隊AVG(飛虎隊)的幫忙，後有美國陸軍第14航空軍的組建，都是建立有效的空中力量，但是當時日本已燎原之勢橫掃中南半島，奪得越南、泰國、緬甸，使得中華民國原有的陸運也告中斷，因此第14航空軍還必須肩負起航空運輸的任務。
駝峰空運的一景，C-46運輸機與崇山峻嶺。(圖/網路)
第14航空軍的空運，主要是駕駛中型運輸機C-46、C-47從印度出發，將物資運往雲南昆明機場，其間還必須飛越高聳的喜馬拉雅山脈，在當年飛機推力有限、缺乏良好導航儀器的情況下，飛機經常要與高山的上升氣流與沉降氣流搏鬥，使得飛機就會隨着山脈而忽上忽下，因此這條航線被稱爲「駝峰航線」(The Hump)，也就經常造成事故，這些事故的飛機殘骸灑落在人跡罕至的喜馬拉雅山脈當中，在戰爭時代也沒辦法搜救，使得飛機殘骸愈堆愈多。據說，在天氣良好的時候，運輸機甚至可以在空中清楚的看見這些飛機殘骸遍佈整個航線，因此「駝峰航線」還有另一個冰冷的別名：「鋁谷」(Aluminum Trail)。
「辣到極點」轟炸機與機組員的合影，這羣人平均年齡24歲。(圖/findagrave)
「辣到極點」轟炸機的投彈員，羅伯特.尤金.奧斯佛中尉。(圖/findagrave)
奧斯佛中尉就是這條航線的犠牲者之一。他生於1919年，在珍珠港事件時22歲，他立即決定投身這場大戰當中，報名進入德州米德蘭陸軍飛行學校(Midland Army Flying School)，1942年畢業後來到中國，編入第14航空軍308轟炸機大隊425中隊，以投彈手的身份加入一架名叫「辣到極點」(Hot As Hell)的B-24轟炸機，一同飛行的組員總共是：正駕駛威廉．史華森(William A. Swanson)、副駕駛謝爾頓．錢伯斯(Sheldon L. Chamber)、導航官爾文．澤斯(Irwin Zaetz)、投彈手羅伯特．奧斯佛(Robert E. Oxford)、工程官查爾斯．吉恩(Charles D. Ginn)、通訊官哈利．昆恩(Harry B. Queen)、炮手詹姆斯．辛恩(James A. Hinson)、炮手小艾福德．蓋倫(Alfred H. Gerrans, Jr.)。
由於駝峰航線的C-46、C-47運輸機有限，因此奧斯佛的「辣到極點」雖然是轟炸機，仍必須執行運輸任務，「辣到極點」也成功的執行8次駝峰任務。遺憾的是，1944年1月25日「辣到極點」在起飛後不久就失去聯絡，再也無聲無息。一直到2006年，「辣到極點」纔在山谷間被發現，機上的遺留物與遺骨經由美國非營利組織「作戰失蹤人員」(Missing in Action)耗費10年的比對，終於確認了飛機與機組人員的身份，「辣到極點」的組員們才送返美國，以隆重軍禮厚葬。
「尤金」奧斯佛的歸葬儀式，以最莊嚴的軍禮進行。(圖/網路)
消息透露之後，人口僅300多人的喬治亞州康柯德小鎮立刻多了許多人羣，有些是美國軍禮儀式人員，他們是美國國民兵與軍警，負責摩托車開道與相關儀式，小鎮居民也出面迎接這位二戰美國英雄，手上拿着花與美國國旗表示紀念，儘管他們並不都完整了解那段戰爭的歷史，但只要知道他是二戰期間殉國的英雄也就夠了。另外還有200多名中國面孔也在場觀禮，有些是美籍華人，有些則專程從大陸飛來小鎮致意。
小鎮居民都出來迎接英魂返鄉，父母帶着孩子一同參加。這是美國民衆人人都具備的愛國心，也是美國能長保強大的重要精神原因。(圖/網路)
除此之外，還有20多名不能出國的抗戰遺族們，他們能深刻感受因爲戰爭而失去親人，卻無處尋找遺骨的痛苦，爲此決定合寫聯名信，託人送給奧斯佛的後人們，告知在大洋彼岸的中國，也有一羣牢記者那段歷史的朋友，永遠不忘與祖輩一同並肩抗敵、壯烈犧牲在各地的英魂。這些後人分別是：孫瑞星(常德會戰犧牲的孫明瑾中將 之子)張慶成(棗宜會戰犧牲的張自忠上將 之孫)、陳瑾(徐州會戰犧牲的陳蘊瑜少將 之孫女)、王偉(淞滬會戰犧牲的楊傑少將 之孫)、朱鋌(徐州會戰犧牲的朱家麟中將 之孫女)、易明(南京保衛戰犧牲的易安華少將 之孫女)、易超平(南京保衛戰犧牲的易安華少將 之孫)、劉朝輝(南京保衛戰犧牲的劉秉勳少校 之孫)、宋麗萍(南口戰役犧牲的於恩濤少校 之外孫女)、羅自芳(宜昌保衛戰犧牲的羅紹昌中校 之孫)、常鋼(徐州會戰犧牲的朱家麟中將 之外孫)、常銘(徐州會戰犧牲的朱家麟中將 之外孫)、鄔霄勇(徐州會戰犧牲的詹化球少校 之外孫)、陳曉海(桂柳會戰犧牲的陳克球中將 之孫)、郝枚(忻口戰役犧牲的郝夢齡上將 之孫女)、倪凱生(南京保衛戰犧牲的倪國鼎中校 之孫)、唐啓悅(晉南會戰犧牲的唐淮源上將 曾孫女)、潘學焱(晉南會戰犧牲的潘爾伯少將 之子)、孔祥昆(徐州會戰犧牲的莫肇衡少將 之孫)、饒華剛(南京保衛戰犧牲的饒國華上將 之曾孫)、趙令蓉(徐州會戰犧牲的趙渭濱少將 之孫女)。
林生同志任福建中醫藥大學黨委書記！福建中醫藥大學發佈一批人事消息
10月16日
福建中醫藥大學
發佈最新人事消息——
林生同志任福建中醫藥大學黨委書記
日前，經中共福建省委研究決定，林生同志任中共福建中醫藥大學委員會委員、常委、書記。
陶靜同志任校黨委副書記，莊晨忠同志任校紀委書記、監察專員
日前，經中共福建省委研究決定，陶靜同志任中共福建中醫藥大學委員會副書記，免去副校長職務；莊晨忠同志任中共福建中醫藥大學委員會委員、常委、紀委書記、省監委駐福建中醫藥大學監察專員。
來源：福建中醫藥大學
編輯：小楓
審覈：黃美輝、陳靜
雖然有些人說這不過是替出門旅遊找的藉口，儘管如此，也曾有朋友這麼分享：「就算孩子不記得，但只要我記得就足夠。」
▲ 環球影城挑選紀念品
小女孩出遊總會被新奇的事物和光鮮的禮品吸引目光，這個想要、那個想買，可是口袋空空只好眼巴巴的望着，還好學校教的數學進度足以判斷金額多寡，翻閱標價換算臺幣後就發現物價之高，乖乖地放回商品嘴巴嚷嚷「好貴唷」。
▲ 小女生對這些珠串竟然滿心喜愛
坐在飲食區喝水休息，一旁的西方婦人親切地看着寶貝，開口對她說：「妳長的好漂亮唷，像是一位小公主。」而後接着詢問幾個問題，因爲聽不清楚她的口音，寶貝帶着微笑不失禮貌地望着她；這時我對婦人說她的英文不好（a little bad）此刻，女兒立即打斷並怪我不該這樣說，應該要說 so so 纔對。
▲ 練習付錢結帳
幾個來回後我靠在池畔休息，忽然看見泳池中有位外國人正與女兒對話，女兒隨後對我說：「拔拔，他要我教她太太游泳，可是我沒有蛙鏡不會教耶！」
等她游來我身邊時，我問說：「剛剛拔拔不在妳身邊，外國人跟妳說話會不會怕？」她回答：「不會啊。」父母在身邊反而無法讓孩子獨自面對學習，造成一種有礙進步的反作用力。
▲ 還好出發前麻麻已將泳衣放入行李箱
我忽然對女兒說：「有些臺灣學生會申請這裡的學校唸書深造唷，或許就留下來工作，你以後也可以考慮一下。」
女兒對着剛剛買的戰利品進行圖案着色，淡淡地回我：「不用唷，我在臺灣唸書就好。」我進一步鼓勵着她說：「如果成績好的話，這裡也是一個好選擇喔。」
女兒頭也不擡淡淡回我一句話：「喔，那我就不用想了啊！」
哎呀，我這個拔拔根本是挖陷阱給自己，她一句話就將軍我了。
▲ 新加坡的星巴克
這個年齡階段生活起居的習慣養成，家庭環境影響最爲直接，大人的以爲未必是正確的，希望我能做好榜樣當一個以身作則的父親。
延伸閱讀：這是一封寫給妳的情書
【更多的文章】爆米花專賣店｜地圖車票｜職男茶葉蛋｜新天堂樂園｜中年大叔養小三｜最近在讀書
如果喜歡我的文章，歡迎追蹤【NOWA 50+ 的風景】的粉專與我互動唷！
西安部分學校針對初三或高三的學生進行節日內補課，個別學校還進行了月度測試。在10月4日的晚上，一則緊急通知在家長和學生之間迅速傳播。這則通知宣佈，學校將在10月5日和6日繼續放假，對於這個突如其來的消息，許多學生和家長都感到措手不及。據知情家長透露，這個決定源於一些學生向上級部門舉報學校上課導致的問題。
有學生打了數十個電話舉報學校假期補課。
對於這次停課，家長和學生們的反應各不相同。一些家長對此表示理解和支持，他們認爲長時間的網課已經嚴重影響了學生的學習效果，這次停課可以讓學生有更多的時間休息，同時進行查缺補漏，以便更好地跟上學習進度。而另一些家長則對此表示反對，他們認爲在這個關鍵時期，學生們需要更加努力地學習，以彌補之前疫情期間所耽誤的課程。
學生打數十個電話舉報假期補課，學校緊急停課，家長措手不及
面對這次停課，學校採取了多項措施來應對。首先，教師們被安排幫助學生完成作業，以便學生在家中也能夠鞏固所學知識。此外，學校還提供遠程輔導服務，爲那些在學習上遇到困難的學生提供及時的幫助。這些措施旨在確保學生在停課期間也能夠保持良好的學習狀態。
經過一段時間的實踐，這次停課的效果逐漸顯現出來。從學生的角度來看，他們在停課期間有更多的時間可以自主安排，不僅可以在家中進行自主學習，還可以進行適當的休息和娛樂。從教師的角度來看，他們可以利用這個時間來更好地備課，探索新的教學方法，以便在復課後更好地引導學生學習。
然而，這次停課也帶來了一些問題。一些學生和家長反映，雖然學校提供了遠程輔導服務，但是在實際操作中仍然存在一些困難。例如，有些學生可能無法及時聯繫到老師，或者在溝通上存在一定的障礙。這些問題需要學校和家長共同努力來解決。
在反思這次停課的過程中，我們不禁要問：我們是否應該更加重視學生的身心健康和學習壓力？在追求學業成績的同時，我們是否也應該關注學生的需求和權益？針對這些問題，我們可以提出以下建議：
首先，學校應該加強與家長的溝通，及時瞭解學生的情況和需求。在制定教學計劃時，應該充分考慮到學生的身心狀況和學習壓力，避免過度追求學業成績而忽視學生的權益和健康。
其次，學校應該建立健全的心理健康輔導機制，爲學生提供更加及時和有效的心理支持。在面對學業壓力時，學生應該有權選擇是否參與停課等減壓活動，學校應該尊重學生的選擇並給予適當的幫助和支持。
最後，教育部門應該加強對學校教育的管理和監督。在面對類似問題時，應該及時採取措施來維護學生的權益和教育質量。同時，對於學生的舉報和反饋，應該給予充分的關注和支持，以便更好地促進教育事業的發展。
總之，這次停課雖然引發了一些爭議和困難，但也讓我們更加深刻地認識到學生身心健康和學習壓力的重要性。我們應該反思並改進教育方式和措施，以更好地維護學生的權益和發展。只有這樣，我們才能爲學生創造更加美好的未來。
作爲父母，如果感覺孩子智商不高，不是讀書的料，只有兩種可能：一種是孩子先天性就笨，這是生理上的問題，就算父母是孔子再世，也無法扭轉乾坤；還有一種是孩子原本智商正常，但因爲在後天經常受到不恰當的“刺激”，導致孩子變得越來越笨。
先天性就笨的孩子並不多見，大多數孩子的智商並沒有多大的差異，所謂的笨孩子其實都是在後天環境中造成的，更確切地說，是因爲父母不當的教育行爲，導致原本應該智商在線的孩子變得越來越“笨”。
同一個孩子，如果遇到不同的父母，最後培養出來的結果可能就是學霸和學渣之間的差別。
總結了一下，我發現降低孩子智商因素不外乎以下這幾點：
01 父母經常對孩子大吼大叫
父母如果從小經常對孩子大吼大叫，最直接的結果就是孩子缺乏安全感。
缺乏安全感的孩子，在很多方面的發展就會受到自我抑制，他們不敢去嘗試新事物、他們不敢去表現自己……
但結果是，孩子越是被媽媽吼叫，就越是沒有信心學好數學。以致不管是誰，只要在孩子面前提到數學二字，就會讓孩子瑟瑟發抖，這是內心極度缺乏安全感的表現。
想要用车0焦虑？综合续航超1200km的电混MPV给你打个样！
科學研究證明，父母若長期對孩子吼叫，會讓孩子的記憶力下降，左右腦開發不完全，影響到智商。
這是因爲，長期被父母吼叫的孩子，其大腦中海馬體和胼胝體的體積會縮減，而海馬體是記憶形成的關鍵腦區，胼胝體則是連接左右腦的神經纖維束，起着連接左右半球的作用。
更爲嚴重的是，被吼叫的孩子會因爲緊張、焦慮而喪失安全感，此時他們也不可能冷靜下來去思考問題，從而陷入了死結。
長此以往，缺乏安全感的孩子無論是做什麼事情、學什麼東西都會顯得很不自信，即使他們有能力去做好，也不敢輕易去嘗試。
當孩子發展到這一步的時候，就會給我們一種“朽木不可教也”的觀感。
可實際上，錯不在孩子，而在於那些望子成龍、望女成鳳心切的父母。
這樣的問題並非不能得以解決，解鈴還須繫鈴人，父母要從優化和調整溝通方式上入手，學會控制情緒，更要把孩子當作一個人格獨立的人，這樣纔能有效避免對孩子大吼大叫的模式。
02 父母對孩子的過度限制和打擊
父母對孩子過度限制和打擊的做法，也是降低孩子智商的一種常見舉動。
曾經有研究人員做過這樣一個實驗：
從這個實驗中，我們多少也能看到家庭教育中類似的影子。有些家長的行爲又何嘗不像那個限制孩子成長空間的玻璃瓶？
我們一方面限制孩子這不能做，那不能做，另一方面又指責孩子這也不會，那也不會的。
長此以往，孩子就陷入自我懷疑之中，覺得自己就真的像父母所懷疑的那樣：做什麼都不行；不是個讀書的料；是什麼都不知道的笨蛋；是沒用的失敗者等等。
如果我們不及時調整自己的教育策略，孩子多半是要被“養廢”了。
正確做法是，我們要給予孩子充分的信任，在基於安全的前提下，允許孩子大膽嘗試。當孩子從嘗試中獲得成功的體驗，這無疑會讓孩子產生自信，而自信是孩子邁向成功的重要保證。
03 父母錯誤的表揚和歸因，使孩子形成固定型思維
孩子智商的高低和思維模式也大有關係。
一般來說，思維模式有兩種，一種是固定型思維模式，另一種是成長型思維模式。
在很多時候，不管是所謂的學霸還是學渣、所謂的聰明孩子還是“笨”孩子，他們之間的根本差異在於思維模式的不同。
有着固定型思維模式的孩子，害怕失敗，拒絕接受任何的挑戰，他們總是以爲自己不行，他們的發展潛力是有限的。
而成長型思維模式的孩子則大不相同，他們相信自己努力之後就可以改變自己，他們勇於接受挑戰，總是以一種積極向上的態度去面對挫折和失敗，他們的發展潛力是無限的。
但孩子的思維模式並不是與生俱來的，而是和父母后天的教育方式有關。
BLACKPINK粉絲太瘋狂 高雄萬豪酒店500間房3小時賣光
父母對孩子不正確的表揚、對孩子負面及消極的評價方式等，容易讓孩子形成固定型思維模式，這是我們在家庭教育中需要加以避免的。
我們要幫助孩子建立成長型思維模式，這是避免和解決孩子很多教育問題的有力武器。
提到如何表揚孩子，我們應該多從孩子具體的內容上去表揚，比如，表揚孩子具體的努力程度、具體的優秀品質等，而不是籠統的“非常棒、非常聰明”這樣空洞的表揚。
12星座女「最愛老少配」排行榜！處女座很現實各種擔心、這星座見「出手大方」就忍不住
在面對孩子的錯誤或失敗時，我們也不是直接把孩子全盤否定，而是幫助孩子找到問題所在，着眼於解決問題本身，這教育效果顯然要好過全盤否定孩子。
04 放任孩子沉迷於“電子垃圾”
诡异微笑唇、肿胀苹果肌，“为国争光”的神颜崩了，她该何去何从
這裡所定義的“電子垃圾”主要包括各種質量低劣的電視節目、網絡遊戲等。
長期沉迷於這些電子垃圾的孩子，就會不思進取、擺爛、厭學等，大腦思維將陷入停滯不前的狀態，變得越來越不好用了。
孩子之所以沉迷電子垃圾，主要是因爲他們的興趣點在這些電子垃圾上，因此，只有從培養孩子其他方面興趣入手，通過興趣轉移法，讓孩子找到要比玩電子垃圾更感興趣的東西，才能讓孩子在“電子垃圾”場中迷途知返。
當然，教育和改變孩子並不是一兩句簡單的要求和命令式的語氣，孩子就能變成父母所期待的樣子，在這當中，父母的高質量陪伴是少不了的。
這些陪伴包括父母經常和孩子聊天、開展運動、親子共讀、做遊戲、逛圖書館博物館科技館等，讓孩子多餘的空間都被這些項目所填滿，他們自然會逐漸淡化消除對電子垃圾的注意力和依賴心理。
比如，我認識的一位家長的孩子曾經沉迷於電子垃圾，後來家長意識到問題的嚴重性，決定教孩子下圍棋，想辦法讓孩子對圍棋產生興趣。
在一番努力嘗試之後，孩子果然如父母所願，越來越喜歡下圍棋了，一有時間就去研究圍棋，在這方面投入的時間和精力多了，自然就無暇顧及那些電子垃圾了。
可惜，61岁汤姆克鲁斯，也没挽回好莱坞的“颜面”，他为何会输？
而且孩子經常下圍棋，還鍛鍊了大腦思維的靈活性，變得越來越聰明伶俐。
守初心，树师德，正师风——青岛湖岛小学开学第一课开展师德师风培训
結語
孩子身上的很多教育問題，其實都和父母的教育有着千絲萬縷的關係。
孩子在未來能成爲什麼樣子的人，和他們所處的家庭教育環境有着很大的關係。
當我們發現孩子怎麼變得越來越“笨”時，不妨先反思一下自己過往的教育行爲，是不是違背了教育規律，是不是符合孩子的成長規律。
只有不斷地反思和與時俱進的調整，才能避免或減少這種錯誤，使孩子能始終獲得良好的成長環境，這樣他們在未來才能真正成長爲我們所期待的樣子。
以色列空軍首位女性情報中隊指揮官諾金。(圖/推特)
以色列空軍將迎來史上首位女性情報中隊指揮官諾金(Amikam Norkin)，日前她正式被軍隊提拔爲中校，並將負責指揮一支情報中隊。
快訊／英國出手了！海神式軍機、軍艦部署地中海 力挺以色列
最偏远的瑶光宿舍
▲萊姆灣號（RFA Lyme Bay）船塢登陸艦。（圖／英國皇家海軍）
記者黃聖庭／編譯
英國首相蘇納克（Rishi Sunak）下令，部署軍隊到地中海東部支持以色列，出動軍備有P-8「海神式」（P-8 Poseidon）海上巡邏偵察機及監控設備、萊姆灣號船塢登陸艦、阿格斯號醫療船、3架梅林（Merlin）直升機、一支皇家海軍陸戰連隊，加強區域穩定並防止局勢升級，並提供威懾和保證。
▲阿格斯號（RFA Argus）醫療船。（圖／英國皇家海軍）
蘇納克表示，「我們必須確保可怕的景象不會重演，和盟友部署世界級軍隊將確保地區穩定和防止局勢進一步升級。」 英國在該地區的軍事與外交團隊也將支持以色列重建安全防衛，並確保人道主義援助數千名無辜受害者。
粤万年青(301111.SZ)：目前尚未有针对用于减重减肥进行临床试验
▲P-8「海神式」（P-8 Poseidon）海上巡邏偵察機。（圖／英國皇家空軍）
陈时中戒烟500天！自嘲一开始「每天梦到抽烟醒来」 成功全靠1招
蘇納克同時也和埃及總統阿卜杜勒-法塔赫·塞西（Abdel Fattah el-Sisi）通話，瞭解目前地區局勢，並支持平民離開加薩。
英國國防大臣格蘭特沙普斯（Grant Shapps）表示，哈瑪斯發動的恐怖攻擊證明，英國必須支持以色列絕對的自衛權，並遏止外部勢力惡意入侵；任何國家都不應獨自面對這種狀況，軍隊部署將確保以色列不會孤軍奮戰。
青島東勝路小學：揚帆起航新起點 築夢未來新徵程
熊猫文豪天团
8月26日，青島東勝路小學一年級新生報到日如約而至。新生們懷揣着對未來的希望與憧憬，跨過五彩繽紛的氣球拱門，打卡拍照框，意氣風發，步入美麗的校園，即將在此揚帆起航，開啓新的成長篇章。
新生報到有序進行，校門口迎新干部和高年級同學熱情周到的服務，一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，傳遞着東勝人積極向上與熱情。
我們開學啦“無人機記錄下那一張張可愛稚嫩的臉龐。
窗明几淨的教室裡，擺放着一本本散發着油墨清香的新書，等待着翻閱它的主人。
銜有溫，接有度。入學第一天，東勝路小學從養成教育開始，走好幼小銜接第一步。各班老師首先對一年級新生進行了適應性訓練。教室裡，萌娃們在老師的指導下，接受小學入學常規培訓。老師們精心設計教育內容，從一日常規、禮儀教育入手，培養學生基本的坐姿要求與行爲習慣，幫助孩子排好隊列等。
孩子們將寫好的名字貼在成長樹上，預示着新的成長。
開學儀式的最後，孩子們集體來到氣球拱門下進行拍照打卡，用快門定格美麗的開始，留下寶貴的入學記憶。
新的學期，新的開始，新的希望，新的夢想，願“小萌新”們在東勝的大家庭裡揚帆起航！
河北一考生626分被南郵錄取，家長卻感到可惜，別愁了，偷着樂吧
在優先考慮專業的大背景下，很多考生和家長都首選專業，其次纔是學校。按照這一思路，不少家長寧願讓孩子上211，也不填報985的冷門專業；寧願讓孩子讀公辦專科，也不讓孩子報考民辦本科的天坑專業。
這種思路是對的，優先考慮名牌大學，確實可以風光四年，但優先選擇專業的話，找工作更容易，可以一輩子得到實惠，該怎麼選擇？大多數家長和考生的心裡都有一杆秤。
不過，在專業至上的大環境下，還是有家長更加青睞名校，認爲孩子考出了好分數，沒有被知名大學錄取就很可惜，來自河北的一位家長的吐槽，就引起很多人的圍觀。
這位河北家長的吐槽，大致意思是這樣的，自己的孩子考了626分，能上很多985、211高校，但最終被南京郵電大學錄取了，自己也不知道這所大學好不好，求教各位大神有了解的嗎？
在評論區，這位家長還進一步吐槽稱：南京郵電大學既不是985，也不是211，愁死我了，甚至直言“虧死了”。
從這位家長的話就可以看出，這位家長對985和211還是比較執着的。
這個家長的孩子，理工類考了626分，分數在河北是非常不錯的，超物理類特殊控制線134分，排名區間是6151~6430，可以報考四川大學、吉林大學、蘭州大學、湖南大學、中國農業大學等一批985高校。
211高校中，填報北京交通大學、北京科技大學、鄭州大學、西安電子科技大學等211高校，也完全能夠被錄取。
如果說報考985大學難被熱門專業錄取，報考211高校的話，大概率是可以被好專業錄取的。出現這樣的結果，最可能的原因，是這位考生對專業有很高的要求，學校作爲次要考慮的因素，只是沒有被他的父母理解。
如果是在五六年之前，估計絕大部分人都會認爲，這樣的分數沒有被985或211高校錄取很可惜。但在當下，如果還有這樣的想法，只能說不太成熟，或者不夠務實。
首先，南京郵電大學並非普通的本科高校，是一所“雙一流”高校，原先是郵電部和信息產業部直屬重點高校，現在是工業和信息化部、國家郵政局與江蘇省共建高校，其地位可見一斑。
南郵今年在江蘇的最低錄取線爲635分，這就說明，在江蘇省，大家對這所高校的認可度非常高。
師資方面，南郵現有教職工2900餘人，其中博士生、碩士生導師1206人，值得一提的是，這所高校擁有良好的教學、科研條件，在移動通信、移動互聯網、集成電路與微組裝、智能電網、光通信等衆多研究領域，在國內都處於先進水平。
其次，這位考生被錄取的專業是“通信工程”，這可是南京郵電大學的王牌專業之一。
相信很多人都聽說過，在信息技術領域有“兩電一郵”的說法，指的是電子科技大學、西安電子科技大學、北京郵電大學三所知名大學。
老年人适当的过“夫妻生活”，居然可以养生？其实有5点需要注意
其實，在一些網友的心裡，要單獨論通信類學校的話，南京郵電大學是除了北京郵電大學之外最好的大學。
也許這個話帶有一定的感情色彩，或者說誇張了一點，但足以說明，南京郵電大學在大家心中的分量。
再次，以就業的角度來看，這位考生被南京郵電大學的王牌專業“通信工程”錄取，也就意味着擁有光明的前程和未來。
大學畢業之後，可以直接選擇國企通信公司或設計院，雖然近些年捲了一些，但如果取得了碩士以上學歷的話，那就是通信類的“天花板”了，基本上不用爲工作發愁。
移動、聯通或電信都可以進，工作較爲輕鬆，年薪大約能拿到二三十萬以上。
由此可見，不管是從學校、專業還是就業等角度來看這位這位考生的錄取結果，那都是相當不錯的。
如果大家看過缺額高校徵集志願的情況就會發現，一些師範或財經類高校的冷門專業，普遍受到高分考生嫌棄。優先選擇專業，成爲了今年志願填報的主旋律，反映出了大家擇校、擇專業的思路轉變。
雖然這位626分考生沒有被985或211高校錄取，但南京郵電大學本身的綜合實力並不差，還是被南郵的王牌專業錄取，將來基本上不愁找工作，這位家長大可不必爲孩子的學校不是985、211發愁，偷偷樂吧！
不管是985、211高校，還是雙一流或普通本科高校，最後都還是需要考慮就業，就業爲王。
試想一下，如果學校是知名高校，可專業是旅遊管理、人力資源管理、市場營銷或生化環材等冷門專業錄取，將來畢業的結局可想而知。
如今，孩子被南郵的通信工程專業錄取，將來的就業方向基本上就無需發愁，通信類公司的穩定工作，優渥的福利待遇，那可都是大家都認可的“香餑餑”。
中國科學院更新院士行爲準則，新增5大“禁令”，網友：早該這樣
但是作爲學術權威的“教授”一詞，在某些“老鼠屎”的不當言行之下，逐漸變成了一個貶義詞，專家更是成爲了一個“笑話”，常常會因爲自己的言行遭到衆人的質疑和否定。
他在中国滥交1242名女友，还拍下他们的视频贩卖：中国女子好骗
爲此高校也在努力規範教師的言行舉止，可真正寫進規章制度裡的情況卻很少，而中國科學院就做了一個好的榜樣，在時隔9年之後更新了《中國科學院院士行爲規範》，裡面新增了5大“禁止”行爲，每一條都直指現在“教授”身上的一些毛病，難怪網友看完都拍手叫好。
中國科學院更新院士行爲準則，新增5大“禁令”，網友：早該這樣
中國科學院在國內高校教師的眼中，是最嚮往的去處，能夠進入院士名單也成了無數教授夢寐以求的事情，而作爲國內學術權威的象徵，中國科學院對於院士的要求向來是比較高的。
除了對院士的專業水平做要求，中國科學院也根據時代發展的需求更新了《院士行爲規範》，新規定的出臺爲院士們劃出了行爲的“紅線”，一旦觸碰就會被嚴肅處罰。
在規定中提出了5大“禁止行爲”，每一條都切中現在那些所謂的“專家”的要害，第一條就是規定院士禁止參加有損中國科學院及院士羣體聲譽的活動，尤其強調禁止參加各類應酬活動，避免某些人頂着“院士”的名頭去謀取不當利益。
第二條“禁令”就是禁止院士公開發表與自身專業領域無關的學術意見，包括各種諮詢、評審、評價等活動，換句話說院士再博學多才都不可以跨界表達建議，直接打臉一些網紅“專家”。
離婚後負擔小孩扶養費 …前妻也要照顧嗎？ 律師：依照法律是不需要的
第三條就是禁止院士在增選中的不當行爲，該禁令最主要的就是防止院士在增選過程中“搞小動作”，從而擾亂真正的院士增選制度。
第四條規定浸漬或違反規定與候選人交流增選工作內容，這也就是說候選人和院士之間要拿捏好交流的尺度，涉及增選的內容一定要保密，否則就有違公平性。
第五條也是保密原則，就是禁止院士向他人提及院士增選過程中的一些細節，包括對候選人的評價、討論、選舉結果等等，更不得向外界公開增選的任何細節。
在這5條“禁令”發佈下來之後，很多網友看完都拍手叫好，直言早就該這樣了，專業的人就應該做好專業的事情，別跟那些網紅專家一樣瞎說話。
孫藝珍升格當媽媽！「產前健康飲食菜單」曝光，3大自煮攻略馬上學營養不長胖
中國科學院重拳出手，高校也要緊隨其後，別讓教授成爲貶義詞
中國科學院重拳出手，對院士提出了更高的要求，這種現象讓很多人看到了希望，畢竟現在高校教授“翻車”的情況頻頻發生，教授的權威已經被動搖，想要重新獲得學生和家長的認可，就需要嚴格要求院士乃至教授的一言一行。
中國科學院院士行爲規範也只是一個開始，高校也要懂得“尋味跟隨”，雖然教師水平可能達不到中國科學院的標準，但是強化教師的師資師德師風建設勢在必行，否則就很容易讓人鑽空子。
高校教師也要有所警醒，隨着社會的發展，高校教師也不能再任性妄爲，說話做事都要過過腦子，端正自己的思想態度，擺正自己的位置，教好學生、搞好科研纔是高校教師的本職工作，可別總想着走旁門左道。
知名輪胎公司股價暴跌80%！ 投資菜鳥欲哭無淚：千萬別迷信品牌
在筆者看來，多數高校教師都是比較自律的，但是依舊不能放鬆警惕，學校加強監督和懲治力度，教師潔身自好，雙方共同努力才能讓高校教授重新找歸自己的“權威”。
良好的學術氛圍，是高校教育的基礎，也是人才發展的先提條件
《不完美受害人》：误解让吴师母错上加错，对林阚的报复更加直接
現代社會並不缺乏高端技術人才，從高校走向科研崗位的學生也不少，但是不少高學歷畢業生卻選擇出走，最主要的原因集中在了待遇跟不上和學術氛圍差兩點上面。
筆者覺得首先要做的就是改善學術氛圍，如果學術氛圍好了，那麼待遇也會水漲船高，高端人才也就能留得住，甚至可以吸引更多人才加入科研隊伍，所以良好的學術氛圍是人才發展的先提條件。
而且如果高校教師隊伍氛圍變好，學生也能得到最好的教育，人才培養也會更加有效率，成果也會十分顯著，整個高校教育也會走向更好的方向。
在筆者看來，提升科研人員待遇、營造良好的學術氛圍，才能夠讓更多有理想有抱負的高學歷高才能的專業人才盡情展現自我，這既是學術發展的方向，也是高校教育的核心。
【筆者有話說】中國科學院院士行爲準則代表了一定的指向性，高校教師也應該跟着學習，嚴格要求自己的一言一行，做好自己專業的事情，並且爲學生帶去更好更公平的教育資源和發展平臺，這樣才能讓我國的高校教育和科研領域取得更輝煌的成果。
話題：你如何看待中國科學院更新的院士行爲準則？歡迎留言分享與討論。
（圖片來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除）
禁毒英雄林則徐：雕像在美國紐約廣場，廣場以他的名字命名，爲何
美國紐約的一個廣場上，豎立着一位中國人的雕像，而且廣場還以他的名字命名，他是誰？爲什麼在這塊寸土寸金的地方樹立起他的雕像？
他就是林則徐，中國的禁毒英雄。
清朝末年，中國軍事實力發展較弱，而英國早早完成了工業革命，可即便這樣，英國也沒佔到我們的便宜，於是他們想方設法把鴉片銷往中國，很多人因過度吸食鴉片，變得面容枯槁，精神恍惚，嚴重的甚至搭上了自己的身家性命。
可即便如此，道光皇帝還是無動於衷，直到他看到林則徐呈上的奏摺：“若猶泄泄視之，是使數十年後，中原幾無可以禦敵之兵，且無可以充餉之銀。”
他才終於下定決心銷燬鴉片。
1839年，林則徐風塵僕僕趕到廣州，他經過八天的明察暗訪，發現過去禁毒不成功，是因爲官商勾結。
意識到這一點，林則徐一方面收繳鴉片，另一方面以斷水絕糧的方式封鎖了英國駐華使館，讓外國的鴉片不能進入中國。
接着，林則徐將收繳的200多萬斤鴉片投入兩個方形大池中銷燬，轟轟烈烈的銷煙活動持續了3天，十分壯觀。
這也讓林則徐聲名遠揚，可是，英國人沒有善罷甘休，他們貿然發動戰爭，中國開始淪爲半殖民地。
那林則徐和美國有什麼關係呢？
原來，鴉片戰爭後不久，美國人也通過武力征服了墨西哥，奪取了他們230萬平方公里的領地，而墨西哥人有吸食大麻的習慣，他們把大麻帶到了美國。
二次世界大戰後，東亞和歐洲付出了慘痛的代價，而美國一躍成爲世界頭號大哥，由於美國是個新興國家，沒有任何的文化底蘊，此時的美國民衆顯得迷茫和空虛。
於是，離經叛道年輕人開始留長髮，穿奇裝異服，甚至吸食毒品，在當時那個年代，超過50%以上的年輕人都有吸食大麻的習慣，彷彿不吸上一口，就不能跟上潮流。
尼克松見形勢如此嚴峻，終於按捺不住，發起“禁毒戰爭”，可收效甚微。
後來，尼克松成立了禁毒部門，嚴厲打擊毒品的流通，而且還花費了鉅額資金。
可美國人同國異夢，面對毒品帶來的高額稅收，很多州竟然將毒品合法化。
更諷刺的是，1977年，提倡大麻合法化的吉米.卡特當選爲總統，這讓毒品在美國的流通更加瘋狂，後來，里根當選總統後，又開始嚴禁毒品，可效果並不好。
這時，美國華人想到了中國禁毒英雄林則徐，如果要推廣禁毒的話，那非他莫屬。
1995年，在企業華人黃克鏘的堅持和努力下，紐約不僅成立了“美國林則徐基金會”，當然，美國的毒品交易並沒有因爲林則徐銅像的建立而減少，相反，美國已經成爲毒品最大消費國。
其實，林則徐的銅像也在警示世人，禁菸沒有國界，他的精神就像萬古長夜的一盞明燈，激勵着世人要把禁菸堅持到底，將毒品消滅乾淨。
作者：主創團·牧青野
週末帶孩子吃飯，無意間聽到隔壁桌的一位媽媽在打電話：
“辛辛苦苦把兒子拉扯到這麼大了，他一點不體諒我這個當媽的辛苦。
還老抱怨我說他、批評他了，我是嘴不好，可我心是好的啊。
再說了，我說他還不是爲了他好，怎麼到他嘴裡就全是我這個當媽的不是了？”
聽完她的話，我忍不住一陣汗顏，因爲在女兒小的時候，我也曾有段時間拉不好嘴上的拉鍊，說了無數傷害女兒的話。
直到後來，經歷了女兒雞飛狗跳的叛逆期後，在她一次次歇斯底里的控訴聲中，我纔開始認真反思自己曾說過的那些話，是不是真的對女兒造成了無法彌補的傷害。
原生家庭中，孩子是處於弱勢一方的。尤其越小的孩子，對父母的語言暴力越沒有反抗能力。
作爲父母，爲孩子好的初心都是一樣的。但在實際的養育過程中，我們又都會受限於自身的情緒控制等原因，用語言對孩子造成隱形傷害。
美國著名兒童學家阿黛爾·法伯說：“永遠都不要低估了你的話對一個孩子一生的影響力。”
別等到孩子傷痕累累，才追悔當初爲什麼管不住自己的嘴。
擁有一對會好好說話的父母，是孩子一生最大的財富。
如果想讓你的孩子10年後有出息，那麼，這幾句話永遠不要對孩子說：
打斷孩子表達內心想法的話
最近，在網上看到一個讓人特別揪心的視頻：
一個8歲的小女孩，一邊躺在牀上眼神空洞地望着天花板，一邊對正在錄視頻的爸爸訴說自己壓力太大，不如死了算了。
她感覺自己沒有好的人生，想要離開這個世界。
而她之所以這樣想的原因，是因爲覺得爸爸要求太高了，她認爲和爸爸的相處是互相傷害，是痛苦。
對於女兒的哭訴，爸爸直接打斷，並用一句話迴應：“嚴父出孝子，等有一天你長大了，你會感恩爸爸。”
看爸爸沒有感受到自己的委屈，女孩繼續說：“我知道你是關心我，可是我真的很崩潰，只能一個人在沒人的地方哭。”
看到這裡，作爲旁觀者，已經忍不住想要去抱抱這個女孩了，可女孩的爸爸還是沒有意識到自己女兒的真實想法，還在不停打斷她：“爸爸在努力，寶寶也努力。你就只管學習，什麼都不用想，爸爸也是用心良苦。”
曾在一篇文章中看過這樣一句話：“每一次孩子主動說，都是他在向你釋放求救信號。”
視頻中的這個女孩，就像評論區的網友們所說的，她的抑鬱情緒已經表露得非常嚴重了。對於這個女孩而言，此時最重要的，絕對不是視頻中這位爸爸所做的解釋，她真正需要的，是爸爸能聽到她的無助和脆弱。
孩子的每一次訴說，背後都是未被滿足的需求；孩子每一次的訴說，都是期待父母能和他們站在一起，感受他們的感受。
孩子，是需要我們蹲下身去“看見”的。
當孩子主動對你說時，與其總想去辯解、去打斷，不如站在孩子的角度，耐心聽一聽他們真實的需求，讓孩子感受到你的真誠和用心。只有這樣，他們纔會願意在下次遇到困惑時，向你敞開自己。
不允許孩子自己做選擇的話
迪士尼獲獎動畫《樹洞之外》中，浣熊媽媽爲了保護小浣熊，一直將它藏在樹洞裡。
隨着小浣熊漸漸長大，它總想走出去看一看外面的世界，可每次都被媽媽拒絕。因爲媽媽認爲外面的世界太危險。
可媽媽越制止，小浣熊想出去的願望就越強烈。
終於，趁着媽媽不注意，小浣熊跑出了樹洞，爲了追逐海鳥越跑越遠，直到迎面撞上一隻大灰狼。所幸，就在小浣熊要命喪狼口時，浣熊媽媽及時趕來救下了它。
安全回到樹洞後，浣熊媽媽再也控制不住情緒，大吼着讓小浣熊聽自己的話。
媽媽的心疼和憤怒被小浣熊深深記在了心裡。
直到小浣熊也長大成爲了媽媽，也生了一隻可愛的小浣熊。它學着當年媽媽的樣子保護着自己的孩子，可它的孩子比它當年還要調皮，完全不聽它的叮嚀。在一次衝孩子發火時，它突然意識到，自己現在的樣子和當年的媽媽一樣。
於是，它決定尊重孩子的選擇，既然孩子想要去看一看外面的世界，那它只需要教給孩子怎樣避免危險即可。
知乎上有一個問題：“成長過程中，最讓你感到無力的是什麼？”
有位網友回答到：“父母總想用自己的經驗和認知，去幹涉我的選擇，規劃我的人生。”
從心理學角度來說，父母不允許孩子做選擇，背後的根本原因是害怕孩子承擔不了選擇的後果。
但孩子是獨立的個體，孩子的成長，本身就是一件逐漸和父母分離的事。
從小讓孩子自己做選擇，一方面，是培養他們能自己承擔後果的責任感；一方面，是讓他們在提前試錯中能汲取經驗。
就像董宇輝曾在直播間所說的：“連光都不能走直線，兜兜轉轉纔是人生。”
大多數孩子的路，都很難一帆風順。只有體驗過後，他們才能知道未來的路該怎麼走。
小時候，你對孩子說太多的“不可以”，長大後，面對世界的風霜劍雨，他們只會更加不知道該怎麼去面對。
所以，我們當父母的，在孩子做選擇的十字路口，不如向後退一些，把選擇權交還給孩子，只建議，不強制。
少說一些“你能不能聽我的”，“你必須按照我說的做”。讓孩子從小就明白，他可以不按照別人的期許和要求生活，但自己要爲自己的選擇負責。
讓孩子覺得自己很差勁的話
前段時間，一位媽媽向我吐槽。
她說她女兒自從上了高中後，白天幾乎每節課都在睡覺。老師找她溝通過好幾次，讓關心下孩子晚上是不是睡眠不太好。
結果，她偷偷觀察了幾晚上後才發現，她女兒每晚玩手機能一直玩到天亮。後來她沒收了女兒的手機，卻發現女兒又開始躲被窩裡看小說看到天亮。
在多次勸說無果後，她忍不住徹底爆發。沒想到她女兒卻冷冷地看着她說了一句：“你不是一直都說我是個笨豬，根本不是學習的料嗎，現在如你所願。”
說完就摔門出去了。她呆了好久，纔想明白，爲什麼她女兒如今會變成這樣。
其實她的女兒不是一開始就這個樣子的，是被她的話一遍遍暗示成現在的樣子。因爲她是學霸，但她女兒在學習方面卻天賦一般，所以在陪女兒學習的過程中，她經常控制不住脾氣罵女兒：
“你怎麼一點都不像我。”
“你笨得就和豬一樣。”
互联网大厂CEO的一号任务：大老板亲自盯着你干活，究竟有多卷？
“就你這種腦子，以後只能去撿垃圾。”
有個心理學效應叫“自證預言”，簡單來說你是怎麼想的，你就會怎麼做，而事情的最終發展，也會按照你所設想的那樣發展。
女孩的媽媽從小一直用語言打擊孩子，在潛移默化中對孩子形成了強烈暗示：我媽媽覺得我很差勁，我真得很差勁。
父母永遠想不到自己嘴裡的每一句話，對孩子的影響有多大。
你現在讓孩子覺得自己有多差勁，未來孩子的反擊就有多兇猛。
浙江一位11歲的男孩，因爲媽媽對他要求過於嚴格，每次他有一點小錯，就各種指責。
長期生活在媽媽語言暴力中的男孩，在一次因爲玩了半個小時手機，就被媽媽罵不爭氣、只知道玩後情緒崩潰，留下一封信就離家出走了：
“媽媽，我走了，我只是出去幾天放鬆一下，會有人收留我的。
我知道我是個廢物、窩囊廢、累贅。
請不要找我，我走了肯定會給你減少負擔。”
心理醫師蘇珊·沃德教授曾經說的：“小孩總會相信父母說的有關自己的話，並將其變爲自己的觀念。”
父母貶低孩子的每一句話，都是最終戳向孩子成長的每一把刀。
否定孩子的努力的話
有次我在教室做採訪，讓學生們說一下自己最希望被父母看見的事是什麼？結果大多數孩子都說了同一句話：“希望爸爸媽媽能看到我在努力。”
作爲父母，你有時候不得不承認，雖然我們知道靜待花開的道理，也讀了很多類似“養育孩子，就是牽着一隻蝸牛散步”的文章，但在實際的養育過程中，絕大多數父母在內心深處，對自己的孩子其實是有着高期待的。
我們幾乎都希望孩子未來能更優秀一點，這不僅是彌補我們自己當初的遺憾，也是希望他們在我們的託舉下能更上一步臺階。
但是，在這個過程中，如果孩子和我們的預期出現了差距，就很容易控制不住自己想要否定孩子努力的嘴。
盧梭曾經說過：“自尊心是驕傲靈魂的最大動力。”
父母否定孩子的努力，會讓孩子懷疑自己的努力是否根本就沒有用。而自我懷疑一旦產生，孩子的自我認同感也同時會降低，這必然會讓他們自尊心受損，更加沒有自信。
看過一位育兒博主分享的故事，他說期中考試成績出來後，兒子興高采烈地拿着考了95分的試卷給他看。
其實這個分數對於他的兒子而言，並不算有很大突破，所以當時看到試卷，他下意識就想說一句：“才95分，努力得還不夠，你明明可以考得更好。”
公關科技公司Tango Digital業務大增20倍 社交聆聽系統EARFUL 建立全球首創的影片社交聆聽功能 助維護品牌形象
可在看到兒子期待的眼神後，他立馬忍住那句話，換了一句：“這次有進步，真厲害，我替你驕傲，繼續加油。”
其實，不說否定孩子努力的話，是讓孩子感受到你對他的信任和支持，讓他從你的“看見”中感受到愛。一個從小活在愛中的孩子，長大後才能形成健康的自我。
《少有人走的路》一書中寫道：“父母的言行舉止，爲孩子創造了獨有的外在世界，在此基礎上，孩子漸漸形成自己的世界觀。”
父母的嘴，鋪就孩子的路。
10年前，你說什麼話，10年後，你的孩子就會成長爲什麼樣。
好父母，是需要學習的。
教育家金伯莉·布雷恩曾說過：“家庭教育，是父母一生重最重要的工作。”
孩子的一生，有自己的路要走，但這條路走得怎麼樣，能走到什麼高度，最終，離不開一直在傾力託舉的父母。那麼，從這節課開始，我們一起學習，一起成長，用一個新的開始，一次新的改變，讓孩子的未來上一個新的高度。
家庭教育路漫漫，但只要出發，永遠都不算晚。
同樣是出國留學，其實本科和碩士是兩個完全不同的賽道，也是兩種完全不同的羣體。前者的家庭的資源，對教育的在乎程度，培養孩子的方向和碩士都是截然不同的。
去英國讀本科，甚至更低齡的A-level或AP以及IB這種體系就出國的學生思考的路線其實和國內大多普通家庭的留學生是兩個維度的。
鏂伴椈閫忚銆嬫湸妲挎儬鑾风壒璧� 鍐插嚮闊╁浗2022鎬荤粺閫夋垬
爲什麼近些年，去英國讀碩的中國學生一舉趕超美國成爲第一大生源國。其實也是有原因的，畢竟一年碩追求的就是短平快，就是要早點畢業，然後早點就業。把留學成本能快速收回。
2鎴愬ご鏅曟偅鑰呬负PPPD銆屽悆姝㈡檿鑽病鏁堛�嶅仛杩欎欢浜嬩笉鏅曚簡
今天我們聊下，爲什麼學霸和學神都優先選擇美國而不是英國？其實有以下核心原因。
一、英國的名校集中，即使滑檔也是名校
世界大學排行榜，不管什麼榜單，不管怎麼排，都是美國的藤校top的在前頂着。而英國這邊只有牛劍在前10不動如山。在真正的頂級學校裡面，其實英國只有2所，而美國最起碼10所以上。
出於對名校的考量，爲了維護有效的學習資源，國內稍微有底蘊的家庭都會把自己的孩子送到名校資源更集中更扎堆的美國。
畢竟英國這邊，申本科，需要走ucas申請系統，而ucas一年只能申五個學校，牛劍只能二選一，如果牛劍不能中。基本要滑坡到IC或LSE以及UCL這類學校。雖然這類學校也很不錯，在英國算頂流，全球也可以。但和牛劍這種層次來比，依然黯淡不少。
學習難度方面也一樣，Ap體系的學生除了課程方面sat也是額外需要的，相對來說，ap體系成績優秀的，轉過頭申英國的名校，其實是降維打擊的。反觀a-level體系的學生想轉美國學校，就困難很多。這也能看出差距。
姘斿�欏彉杩佸洜搴旀硶20鐗堟湰 鐜繚缃诧細缂╁皬鍚勭晫鎰忚钀藉樊
還有一個現象也能說明，學霸喜歡扎堆去美國，而不是英國。你看在英國讀本科的學生，碩士和博士，往往都會轉到美國去。不用說其他學校，你看寧諾和西浦的學生，即使申英國都這麼親生。很多還繼續跑美國高校繼續折騰去。但你反過來美本的學生，其實很少跑英國來讀碩士，反正我這邊接到的諮詢都是英本的轉美碩的多，反觀美本的，轉英碩的特別少。
能出現這種現象，說明大家默契的認爲美國機會更多，實力更強，名校認可度更猛。
二、英國的本科鎖定你專業，不能轉學，美國你隨意
英國本科體系和美國也很不一樣。其中最大的不同就是英國你想轉專業很難，基本綁定的死死的，你大一學不會了，學的很痛苦了，你也只能繼續學下去，或者你轉學到其他學校。或者等你掛太多課以後再勸退你。
甚至在a-level階段就讓你提前規劃好以後要走的路，要學的方向，問題是這個年齡段的孩子有多少是能規劃清自己要走什麼路線的。試錯的機會很少。
而美國本科就不一樣，給足你試錯機會，核心是收綜合能力高的學生。學校給的自由度足夠大，你可以隨便換專業，只要你想就可以。熱門的一樣能換，只要你能修到足夠的學分畢業。
美國本科主打一個大一不分專業，大二自己選專業方向。大二選完之後學不滿意，還可以繼續轉方向，大一大二給足你空間去換。主打一個就是讓你自己探索，讓你找到自己適合的。
這點英國就做不到，國內更慘更不友好，基本高考選定專業後，就被本科四年綁定了。
要知道，本科的教育是人生中最重要的教育，是對知識體系的全盤掌控，打基礎的階段。反觀現在很多碩士，其實專業知識強化得有限。很多專業，學不學其實都沒太多差別，有這個文憑就好了。
我覺得在這點上，美國本科是能勝出的關鍵，畢竟自由度足夠大，很多學生真能在本科期間不斷突破自己，大一能選大四的課。很多學生往往最初填報的專業，大學畢業的專業，未來從事的專業三個方向都是不同的。就是讓你折騰，讓你去試錯，讓你找到自己需要什麼，以及不需要什麼。而不是一錘子被綁定。但不管怎麼折騰，他們核心培養的是孩子強悍的綜合素質。
而富裕和頂尖家庭，其實追求的也就是這個，希望孩子綜合素質突出。而不是單方面突出，去做螺絲釘。
總了個結：當然，今天聊的這些東西也不是說我單方面吹捧美國本科好，英國本科不好。畢竟我自己就做英國留學的，相關利益鏈條者，數落英國我沒這麼做的必要。
我只是基於學霸這個角度，去闡述目前我看到的現象，然後根據英美的教育體系，授課情況，等等去做一個對比。只是選了其中我覺得比較關鍵的角度。
並不是說英國的教育體系就比美國弱了，這個東西真的是看人的，也分學生，分家庭的。比如讀碩士就是選英國的多，一樣是有道理的。
網絡紅人雅典娜曾是數百萬粉絲的偶像，但她的命運卻是悲慘的。
她被朋友出賣，被送到柬埔寨一家夜店做金牌扶手。她的故事揭露了東南亞地區的詐騙和人口販賣問題，也引發了我們對更廣泛的社會問題的思考。
東南亞地區的詐騙和人口販賣問題是一個嚴重的人權問題，也是一個全球性的挑戰。許多窮困潦倒的人們會被親朋好友欺騙，被引誘去從事危險和不體面的工作。他們的人身自由和尊嚴都受到了侵犯。
這些問題背後反映了社會不公和貧困的根本原因，以及國際犯罪和法律缺失的現實困境。
爲了解決這些問題，我們需要從多個方面進行努力。
首先，我們需要加強國際合作，共同打擊跨國犯罪集團，制定和實施更加嚴格和有效的法律和政策，確保犯罪分子無處遁形。
0元就能帶回家！三大電信iPad mini 6、iPad 9平板資費方案優惠整理
其次，我們需要加強對弱勢羣體，特別是婦女和兒童的保護，提高他們的法律意識和人權意識，防止他們成爲詐騙和人口販賣的受害者。
此外，我們還需要加強對弱勢羣體的保護，提高人們的法律意識和人權意識，共同構建一個更加公正、平等和人文的國際社會。
第三，我們需要關注社會底層人羣的生活狀況，通過改善教育和社會福利，幫助他們擺脫貧困和社會不公，實現社會的可持續發展。
雅典娜的故事還讓我們思考了網絡安全和個人信息保護的重要性。在數字化時代，網絡安全和個人信息保護成爲了每個人的日常生活和權益相關的問題。網絡詐騙的手段日益翻新，涉及到金融、社交、購物等多個領域。
我們應該提高警覺，加強網絡安全防範，避免財產和隱私受到侵害。政府和相關機構也應該加大打擊網絡犯罪的力度，制定更加嚴格和完善的法律法規，保護公衆的網絡安全。
【台北】市府站美食｜巧主廚的隱咖哩 信義二店 神好吃歐姆蛋 隱身想弄的美味咖哩 隱藏版美味可樂餅必吃！ 平價咖哩高級美味
網絡安全和個人信息保護是我們每個人都應該關注的問題。我們的個人信息可能會被泄露和濫用，給我們的生活和權益帶來危害。我們應該如何保護自己的網絡安全和個人信息呢？
首先，我們應該提高個人信息保護意識，不隨意分享個人信息，尤其是敏感信息，如身份證號、銀行卡號、密碼等。我們應該在安全的平臺和應用上註冊和登錄，避免在不可信的網站和軟件上留下個人信息。我們還應該定期修改密碼，使用不同的密碼組合，防止密碼被破解。
其次，我們應該提高網絡素養，學會篩選和鑑別網絡信息，不輕信網絡廣告、鏈接、郵件等。我們應該避免點擊不明來源的鏈接，不下載不安全的軟件，不參與可疑的活動，如抽獎、充值、轉賬等。我們還應該注意保護自己的隱私，不在網絡上公開自己的照片、地址、電話等。
第三，我們應該關注企業和開發者對用戶數據的保護情況，選擇有信譽和負責任的網絡服務提供商。我們應該閱讀並瞭解用戶協議和隱私政策，知道自己的個人信息會被如何使用和保護。我們還應該監督企業和開發者是否遵循相關法律法規，是否及時通知用戶數據泄露或被侵犯的情況。
網絡安全和個人信息保護不僅僅是個人的責任，也需要政府、企業和社會各界共同參與。
政府應該制定和完善網絡安全相關的法律法規，加大對網絡犯罪的打擊力度，保護國家和公民的網絡安全。
企業和開發者應該加強網絡安全管理，保護用戶數據和企業信息安全。社會公衆應該加強網絡素養教育，提高公衆的網絡安全意識和能力。
網絡安全與個人信息保護是一個全球性的挑戰，需要全社會的共同努力來解決。
只有這樣，我們才能構建一個更加安全、健康、有序的網絡環境，爲社會的持續發展提供有力的支持。
教育部門發佈通知，多地教師迎來好消息，將補發5個月“增資額”
近年來，全國各地都在加大對教育領域的投入，以各種方式提升教師的待遇和福利，這一舉措在教育部門最近出臺的規定中得到了充分體現，就如同爲教師們送去了一份豐厚的禮物——一次性補發五個月的增資額度。無論對於身處一線城市還是其他城市的教師們，這都是一個如沐春風的好消息。
這項規定無疑爲教師們帶來了曙光，他們的收入狀況將得到有效改善，經濟壓力得以減輕，從而更加有動力投入到教書育人的事業中。政府的這一政策猶如和煦的春風，對教師們的公平對待和深深關懷在其中淋漓盡致地體現出來，無論在城市還是鄉村，所有的教師都能夠享受到這份關愛。
對於那些投身教育事業的教師們來說，這一政策變動無異於一份深情的激勵。這些額外的收入，將爲他們提高生活品質、創造更好的工作環境提供堅實的經濟支持。然而，補發金額的具體數目會因爲地區的不同以及個人情況的不同而有所差別。
讓我們來細細瞭解你的教職級別和薪資待遇情況。不同級別的教師們每月所得到的薪資和獎金也各不相同，隨着級別的提升，獎金也會相應增加。猶如在山區辛勤工作的教師們，他們還可能享受到額外補貼。
假設你是一名中級教師，你的月薪是8000元，目前的薪酬待遇並未包括任何獎金和補貼。根據新的政策，你有資格獲得五個月的增資金額。我們可以通過下面的計算公式來估算你可能獲得的增資額：增資金額 = 月薪 × 5個月。
以你的月薪爲例，計算如下：增資金額 = 8000元 × 5個月 = 40000元。所以，你可能會獲得40000元的增資。然而，實際的補發金額可能會受到諸多因素的影響，例如地域的差異、職稱的評定等等。因此，以上的估算僅僅是一個大致的數字，具體的補發金額還需參照各地教育部門的詳細政策。
除了薪資的增長，新政策還帶來了其他改變。例如教師們的工作環境得到了全面的改善，福利待遇也進行了全面的提升。這些舉措在提高教師隊伍的整體素質，推動教育教學水平的提升。其中一些重要的變化包括：
薪酬標準進行了合理的調整。教師的工資將根據地區和職稱的不同進行變化，更好地反映了教師們的工作貢獻和職業發展。獎金與津貼制度也進行了改革，教師們除了基本的工資之外，還有機會獲得額外的獎金和津貼，這將激勵教師們提高教學質量和教育成果。
住房保障政策，將享受到住房補貼或者優先購房政策，以確保他們有一個穩定的居住環境。此外還有培訓與發展機會政策的改變，爲教師們提供了更多的教育培訓和進修機會，幫助他們不斷提升專業知識和教學能力。彈性工作時間政策的引入，賦予了教師們更多的工作自主權和休假機會，從而提高了他們的工作效率和生活質量。
這些措施的實施，將有助於減輕教師們的工作壓力，提高他們的工作積極性和創造力。同時，吸引更多優秀的人才加入到教育事業中來，推動整個教育行業的發展水平。
明年交付！廣東一高校新校區即將完工，將開啓擴招模式
重返七岁
事實證明，高校在拉動地方經濟發展中起到的作用是越來越大。根據相關平臺發佈的公開數據顯示，每增加1萬名大學生，就需要增加2500個爲學校提供各種配套服務的就業崗位。
同時，高校也是聚集精英和高層次科技人才的地方，其優雅的人文氛圍使得很多城市願意引進高水平大學。
近日，從廣州美術學院得到最新消息，學校佛山校區一期工程已經在2022年7月正式開工，工程建設進展很順利，預計將在2024年9月份正式交付使用。據悉，佛山校區在前期招生規模不少於1100人，未來辦學總規模不少於2500人。這在很多人看來，這是廣州美術學院擴招發展的第一步。
廣州美術學院是華南地區唯一一所高等美術學院，前身是創建於1953年的中南美術專科學校，距今已有70年的辦學歷史。
現在的廣州美術學院已經發展成了一所具有博士學位授予權的藝術類院校，擁有美術學、設計學2個一級學科博士學位授權點，藝術學理論、美術學、設計學3個一級學科碩士學位授權點以及藝術、風景園林、文物與博物館、教育4個專業學位碩士授權點。
學校美術學、設計學、藝術學理論3個一級學科連續兩輪獲批廣東省“衝補強”提升計劃重點建設學科。
在教育部第四輪學科評估中，廣州美術學院擁有3個參評學科，美術學、設計學、藝術學理論均爲B類。值得一提的是，廣州美術學院的設計學獲得的B+，在全國所有高校中排名並列10，這個成績非常不錯。
廣州美術學院是一所歷史悠久的院校，近些年藉助一線城市的絕佳地理位置，商業設計做得非常好，前途無限。目前學校也是華南地區藝術考研最熱門的院校之一，特別是視覺動畫工業建環之類的設計專業。
不過，很多網友都將廣州美院和西安美院來做對比，認爲地處內陸城市的西安美院實力更高一籌。
在筆者看來，西安美院在學科建設上確實要好於廣州美院，學科評估幾乎僅次於央美、國美、清美，而且博士點的存在本身就是教學質量的體現。如果側重專業和學科，西安美院更勝一籌。
但是如果看就業，看未來發展，廣州美院可能更有市場優勢，從畢業就業薪資來說，廣美肯定好很多。尤其是在2021年獲得博士點後，廣州美院與西安美院的差距也在進一步縮小。
廣州美術學院佛山校區的投入建設，將會重點佈局引領藝術與科技融合發展新趨勢的學科和專業方向，更具國際視野。如果以就業爲導向來選擇院校，廣州美術學院是首選；如果以美術造詣深度爲導向來選擇院校，西安美術學院會是首選。
不過，也有網友表示出了擔憂。隨着出生人口的不斷降低，很多院校在未來會面臨着“吃不飽”的情況，大學越來越多，大學生會越來越少，這樣新建的校區和不斷擴招的數量會不會造成資源的浪費。
這或許，是一個仁者見仁智者見智的問題了。
最近這幾天，FB版面被「體罰」系列文章洗版，引起了正反兩派熱烈的討論。在網路科技爆炸的時代，在社羣媒體上每個人都有發言權，在鍵盤上任何人都可以盡情揮灑自己的想法。每個人的成長背景不同、立場不同、看法不同，更證明看待一件事情可以有很多角度。
香港人都認證！「台灣版怪獸大廈」好拍又好吃 內行人「一看就知道」：非常有味道
某知名網紅日前發文陳述孩子難管教，某次體罰打出瘀青，被學校輔導室通報社會局，社工上門家訪，令她備感委屈。圖非當事人。本報資料照片 分享
教養從來就不是二選一的是非題
在成爲了母親之後，關於育兒的話題，一直是我所熱衷關切的議題。百歲派的也好、親密派的也好、正向教養的也好，每一種教養派別都有自己的一套理論，也各有利弊優缺。坊間無數的育兒書籍、教養專家，提供了不同的教養策略、風格及技巧，好讓父母們找到適合自己的育兒模式。但教養從來就不是二選一的是非題，也沒有一套完美的育兒標準公式。
不過，很有趣的是，看在旁觀者的眼裡，似乎都認爲每個爸媽應該要是一個「完美」的爸媽。因此，爲了「幫助」你達到「完美」的理想境界，會很熱心地提出一大堆「善意」的建議，
這些建議其實大多都很好，也很有建設性。不得不說，有時看着這些建議，自己也跟着學習到不少。會有種：「對耶！我怎麼沒想到還可以這樣做？」或者是：「太棒了！原來還有這種方法！」的豁然開朗。
如何做到寵愛而不溺愛？
在少子化的年代裡，因爲孩子生得少，孩子更像個寶。捧在手掌心上長大的孩子，要如何做到寵愛而不溺愛？是很多爸媽心裡共同的疑慮和焦慮。怕凡事順着孩子，將來養出一個小霸王；但管教太過嚴厲，又怕造成孩子的心理創傷。
Image from Pixabay 分享
然而，教養無法立竿見影，面對孩子脫序的行爲，就算修養再好，都難免會被氣得火冒三丈，或失控動手打小孩。
我無意「合理化」體罰的行爲，但我也懂在管教孩子時，父母內心會出現的各種掙扎與挫折。我常說教養孩子，是一趟認識自己的英雄之旅，孩子會反映出我們內在所有最好、最壞的一面。唯一的解決之道，就是不斷地「自我覺察」，當我們更加認識自己，探索自己內在時，也更能同理孩子當下的感受和想法。
在先前的文章中，我曾分享過我很喜歡的一本教養書，《設限與管教：瑪德葛伯教你允許孩子犯錯的勇氣》。書中有一段話是這麼說的：「世上沒有壞小孩，孩子也不會刻意與父母作對、頂嘴，這些失序的行爲其實代表了孩子心中的不安與恐懼，只要能同理孩子的感受、尊重孩子的需求、設下恰當的限制。」
其實當時會買這本書，也要感謝廣大的網友們熱情推薦，因爲那時的我，也正面臨孩子2~3歲「歡必霸」的貓狗嫌階段，有網友就推薦我可以找這本書來看。不得不說，這本書真的是在我育兒路上的一盞明燈，它幫助我察覺到很多過去的盲點，除了認識孩子，更重要的是認識自己。
以前面對孩子脫序行爲時，往往會覺得孩子是在挑戰父母的權威，憤怒的神經線被挑起後，很容易會迸出情緒失控的語句：
「跟你講幾次了，你到底有沒有在聽？」
「你是故意的嗎？爲什麼老是跟我唱反調？」
然而，這時候的孩子，收到的其實是我們失望或憤怒的情緒，反而更難體會到我們背後真正想要告訴他們的事。當孩子收到的是我們的負面情緒時，孩子所反饋回來的，自然也會是更加「強烈」的負面情緒。
Image from freepik 分享
自我覺察纔是關鍵
所以在管教孩子之前，必須先覺察自己的情緒，等自己穩定下來後，再嘗試去理解孩子出現脫序行爲的原因。這麼做並不代表縱容孩子的脫序行爲，而是當孩子出現脫序行爲時，我們可以有機會換個視角看待孩子的問題。
若能明白這時候的孩子其實很無助，或許就能有不同的作法。當他們面對「全世界被摧毀」的情緒風暴來臨時，孩子們比我們還無助，不知道怎樣才能幫助自己冷靜下來。
在「讀懂」孩子的情緒後，才能和孩子進行「有效」溝通。同時察覺自己的內在，感受自己憤怒或受挫等情緒，不會因爲孩子哭就心煩意亂，或是擔心別人看到孩子哭鬧，就覺得自己是個差勁的母親。
父母難爲也別彼此爲難
我其實很感謝那位母親願意寫出來分享，撇開網紅的身份不談，她也一樣只是個平凡的母親。她其實大可不必和別人分享自己的「家務事」，但寫下來有時候是對自己的提醒，提醒自己在教養路上曾經摔過的跤。
坦白說，每次寫關於教養心得文時，我都會特別「戒慎恐懼」，也會特別斟酌用字遣詞，不希望自己的文章有「指導」或「說教」，甚至是「帶風向」的意味，擔心原本的善意被扭曲誤解。分享的本質是源於愛，在社羣網路媒體蓬勃發展的時代下，每個人有了屬於自己的平臺，可以分享自己的觀點和想法。我仍深信分享最終的出發點其實是源於愛。希望能傳遞更多的善意和美好的事物。
我與每位正在閱讀這篇文章的爸媽們都一樣，一樣也在學習着如何當爸媽，會看這些教養文章的爸媽們，其實我們都一樣，都希望透過別人的觀點，來學習更多不一樣的教養哲學。
王世子朴恩斌回到現代化身皇室公主、冰山公主Krystal展絕美S曲線 盤點KBS演技大賞紅毯五美
教養孩子，真的是一條無止盡的學習之路，孩子是最好的導師，總是教會了我們許多事。在這條路上，期許身爲爸媽的我們，都是彼此支持與關懷，而不是互相謾罵或攻擊對方。
父母難爲也別彼此爲難，即使教養理念不同，即使不能接受對方的建議，那就給個微笑，祝福彼此吧！
想看更多育兒經分享嗎？歡迎來我的粉絲專頁按贊喔 和你一樣都是媽
北京商報訊（記者趙博宇）10月8日，2023年京津冀教育協同發展工作會議在北京會議中心舉行。北京商報記者在會上獲悉，通州區範圍內已新建28所中小學、幼兒園，新增4.3萬個優質學位。
根據規劃，通州區重點在行政辦公區周邊規劃建設14所中小學、幼兒園，目前已投入使用8所，提供學位9800餘個。目前，北京已指導通州區幼兒園建設學前教育五大領域教育活動案例，推動提供618個2-3歲託位，統籌全市優質幼兒園與通州區幼兒園建立了”1+1+N”幫扶關係，爲通州培養一批種子園。
過去十多年應該是湖南大學最落寞的時期！
天价庶女，侧妃也疯狂 小说
云天帝
過去十多年應該是湖南大學最落寞的時期，自從被劃爲雙一流大學B類之後，各種不順利。現在，第五輪學科評估又遭遇滑鐵盧，成爲全國少有的沒有A+學科的原985高校。知恥而後勇，銳意改進才能自強。作爲湖大校友，我認爲湖南大學最迫切要做的幾點是：1、提升生源質量，加大湖南本省優質生源的招收比例。原因何在，大家自己去想。2、提升師生工作和學習環境，湖南大學的硬件水平亟待提升，詬病多年，一直沒有實質性改進。3、要聚焦優勢學科，加強科研攻關與國際合作，多走出去。不要貪大求全，盲目擴張，一些非核心的學科可以摒棄。4、湖南省應該加強對湖南大學的經費支持，要有實質性舉措，千言萬語不如實際行動。5、提升老師和專家的待遇和生活條件，改善科研環境和氛圍，多引進和培養一些學術大拿，一領軍人物的帶動作用是巨大的。
武磊进球帮助上港迎来久违胜利，夺冠前景因此一片光明，值得期待
土耳其T129B攻擊直升機。(圖/TAI)
菲律賓已收到2架土耳其航太工業公司 (TAI)所製造T129B攻擊直升機，菲律賓總共向土耳其購買6架。
防衛世界(Defense World)報導，TAI 公司總經理克提爾( Temel Kotil)表示，前兩架直升機是在1月8日交貨的，之後的兩架將在2023年交付，最後兩架2024年交付。一旦投入使用，這些直升機將分配給菲律賓空軍第15打擊聯隊。
2020年7月，菲律賓國防部 (DND)與土耳其國防部完成購機協議，以137億比索（約77.4億新臺幣）的價格，採購6架 T129B攻擊直升機。
商務人士必看！RIMOWA、TUMI助攻 旅行時便利又時髦有型
土耳其T129B是源自義大利奧古斯塔-韋斯特蘭(AgustaWestland)的A129「貓鼬」( Mangusta)直升機，但配備了土耳其開發的系統和武器。至於引擎，則是美國的LHTEC T800-4A，這是漢尼威爾公司(Honeywell)與勞斯萊斯(Rolls-Royce)的合作產品。
（原標題：大數據與人工智能 產教融合實訓基地掛牌）
本報訊 5月18日，貴州民族大學人文科技學院大數據與人工智能產教融合實訓基地在貴安新區花溪大學城掛牌成立。
該實訓基地由貴州民族大學人文科技學院、北京金山雲網絡技術有限公司、慧科教育科技集團有限公司三方聯合共建，設有專業實驗室、企業工作區、企業項目產品展示區、學生工場、多功能智慧教室等。基地將重點突出企業參與，將企業化實戰項目引入校園，形成“校中廠”、“工學結合”等平臺和模式，在教學過程中落實工學結合的人才培養模式，實現學生與實際工作項目的“零距離”接觸。該基地還將把數據科學與大數據技術和人工智能專業課程教學、商業項目實訓與雙創教育緊密結合，有效提升大學生創新創業能力。
2018年以來，貴州民族大學人文科技學院相繼申報並開設了數據科學與大數據技術、人工智能等專業，並深化產教融合，引入大數據行業領軍企業，聯合培養大數據人才。
（貴陽日報融媒體記者 樑俊鵬）
（《大數據與人工智能 產教融合實訓基地掛牌》由貴陽日報爲您提供，轉載請註明來源，未經書面授權許可，不得轉載或鏡像。）
臺灣民衆黨總統參選人柯文哲今天提出10項教育解方，用制度、系統性、一貫性的策略，打造快樂、效率、健康、智慧校園。記者邱德祥／攝影
今天是教師節，民衆黨總統參選人柯文哲公佈教育政策，柯文哲主張教育平權、13年一貫，義務教育向下延伸至5歲，且從離島、花東地區試辦，並把「準」義務教育往上延伸至高中職，預計2029年全面推展；柯文哲也批評民進黨2030年雙語國家政策看起來做不到，他認爲臺灣還是要推動雙語政策，首先要從多元管道培育雙語師資，而不是淪爲口號。
柯文哲今天發表教育政策，柯文哲首先批評臺灣教育現況三亂，首先是「只講多元、系統混亂」，表面上看起來很多元入學，可是卻搞到家長、學生都非常混亂；第二是「只講願景、沒有路徑」，如2030雙語國家政策，設定了目標，師資、教材都沒準備，只喊口號。第三則是「只會撒幣、治標不治本」。
柯文哲批評，執政黨提出補助私立大學學生一年3.5萬元，當然這個政策一定可以增加選票，問題是如果未來10年有十幾家大學要倒閉，「請問每個私立大學生給他3.5萬元，會改變這些大學倒閉的命運嗎？不會啊！」所以這沒有在解決問題，純粹是選票考量。」
柯文哲主張，義務教育向下延伸至幼兒園5歲，一年經費約增加15億元，搭配準義務教育往上延伸至高中職，修正教育基本法、國民教育法及強迫入學條例，讓高中職教育納入準義務教育，免學費、提高免試入學比例，但沒有到強迫入學的程度，將偏鄉地區學校、澎湖及金馬地區優先列入試辦區域，2030年全面推展。
108課綱部分，柯文哲認爲，目前要填一大堆報表，修課紀錄上傳中央資料庫取消，學習成果每學年上傳至多6件、減少爲至多3件，上傳時間3年改爲2年（高1下至高3上），多元表現上傳建數，從每學年至多10件減少至5件，降低學生負擔。
多元入學部分，大學分發先考學測，結果分科測驗卻不再考「國、英、數B」，直接採納學測成績，爲何用第一次考試的分數，來決定第二次考試的分數？這樣的制度很奇怪，變成「一試定江山」，柯文哲主張分科測試採納國、英，因大學聯考制度改變要提前3年前預告，預計2026年上路。
柯文哲表示，政府喊出2030雙語國家，就是典型喊口號沒有路，雙語教育推多快，取決於師資訓練多快，也不要走火入魔，用英文教國文太奇怪了；他認爲，雙語教育還是要推動，如果要落實執行，應多元管道培育雙語師資，包括公費生、縣市聯合或學校自辦教師甄選，現職教育培育轉任爲雙語教師，代理雙語教師甄選及真除制度等。
柯文哲也提出，全面免費提供國中小學1到9年級雙語教材 （數位及實體），弭平偏鄉資源落差；另外，推展高中職國際文憑及學分課程，教育部偕同大學及各縣市政府跟國外學校建立更深連結。
浙江17歲男孩貼瓷磚，成爲“全國冠軍”，三百六十行，行行出狀元
大多數父母，都希望自己的孩子考上本科高校，獲得一份穩定的工作。
可是，中考分流，高考競爭那麼大，不是每個孩子都能實現父母的期望，有相當一部分學生，中考會分流到職業學校，還有很多人高考成績不理想，只能報考高職院校。
對於這樣的結果，有的學生和家長難以接受，但也有的學生看得開，不管在什麼樣的環境下都有樂觀的心態，積極面對挑戰，憑藉自己的努力和付出，在另一條賽道取得亮眼的成績。
我在網上看到了一條鼓舞人心的消息，浙江17歲男孩林宇翔，在第二屆全國技能大賽上的“瓷磚貼面”項目中勝出，成爲了全國冠軍，將被授予“全國技術能手”榮譽稱號。
值得一提的是，林宇翔畢業留在杭州工作的話，可被認定爲杭州市C類人才，在杭州購房可享受150萬元購房補貼。
貼瓷磚，大家都不會陌生，由於比較辛苦，很多年輕人都看不上，從事這項工作的人，基本上是在30~50歲。林宇翔才17歲，就在貼瓷磚這項職業技能上大放異彩，讓人欽佩，也讓人對這個17歲的男孩心生好奇，他是怎麼通過貼瓷磚成爲全國冠軍的？
林宇翔15歲進入浙江建設技師學院，成爲了建築施工專業的一名學生，建築施工專業也是浙江建設技師學院的王牌專業。
說起來，林宇翔貼瓷磚成爲全國冠軍，與所學專業還是有一定關係的，貼瓷磚是建築施工專業的一門實訓課，學生還需要掌握砌築、刮膩子等技能。
但想要獲得全國技能大賽的冠軍，只是學這個專業可不夠，還需要不斷參加各類比賽，提高自己貼瓷磚的技術，林宇翔是怎麼做的呢？
在校期間，他經常參與學院的貼瓷磚賽項，因技能過硬，在學院和全省比賽中脫穎而出，17歲時，拿到了國賽競技入場券，並進入學院集訓隊訓練。
「小川普」28秒全裸激战片流出 美最年轻议员丑闻连环爆下场曝
在集訓隊，林宇翔稱得上是最勤奮的一個人，老師規定8點開始集訓，林宇翔每天凌晨5點就起牀，訓練到7點半，吃個早飯又去集訓室。暑假期間，其他的學生都早早休息，林宇翔卻堅持訓練到深夜十一二點。
其參與的貼瓷磚比賽，分爲A/B/C三個模塊，比賽時間爲兩天半，A模塊需要貼一個圖形，名字爲“天津之眼摩天輪”；B模塊需要貼天津的首字母“TJ”；C模塊需要參賽選手在臺階上將瓷磚整齊貼上。
在緊張的比賽中，林宇翔有條不紊，專業又細緻，每天的比賽成績都是遙遙領先，最終，以94.94分的成績獲得“瓷磚貼面”組冠軍，比第二名選手高7分。
看到林宇翔在第二屆全國技能大賽奪得“全國冠軍”，可能每個人都會有不同的感受，給我的感受是以下幾點。
一方面，林宇翔是一個非常捨得吃苦、下功夫的人，雖然很多人都看不上貼瓷磚，但林宇翔卻沒有嫌棄，反而做到了極致，拿下這樣一個職業技能大賽上的冠軍，也就意味着其貼瓷磚的技術得到了認可，將來從事相關行業，不僅吃香，薪資待遇也會很不錯。
另一方面，這個例子也間接地告訴我們，沒考上本科大學沒必要抱怨，更不要自暴自棄，學好了職業技術，擁有過硬的本領，同樣可以在社會上立足，取得好的發展。
條條大道通羅馬，不一定就要在學歷上跟人比拼，學會一門技能，靠手藝吃飯，同樣可以實現自己的職業理想。
另外，林宇翔學的是建築施工專業，貼瓷磚是一把好手，通過自己的努力成爲了全國冠軍，也在告訴我們：三百六十行，行行出狀元。
或許，你不喜歡貼瓷磚，你喜歡的是其他職業技能，或者有其他職業規劃，但這都不影響你成爲某個行業的佼佼者。
不管在哪個行業，只要捨得花時間和精力，基本上都能把技能提高，成爲不了全國冠軍，但一定可以提高自己的技術或手藝，得到了別人的認可，薪資待遇不會低。
不管是家長還是學生，都應該拋棄對職業教育的偏見，現在很多本科畢業生，畢業求職一波三折，薪水也不是很高，一些真正有技術、有技能的職教學生，反而容易得到企業的認可，一些吃香的專業，學生一畢業就被企業搶光。
這說明什麼？職業教育沒有我們想得那麼不受待見，只要你有真才實學，有過硬的技能，在職場上，可能比高學歷還更管用。
教育的目標和形式，都需要與時俱進，才能培養出更適合時代的下一代。以前沒有那麼多顧慮，刷題就是第一要義。
現在講究素質教育，除了讀書還有許多事情能培養人格、鍛鍊其他層面。尤其是小學階段，最容易搞這些。初衷很好，但家長們的反應卻可能大相徑庭。
“學校的擺拍任務又完成啦”，家長諷刺家庭作業
很多同學一定悠閒地享受着國慶假期，或者忙着寫作業。現在的家庭作業形式，可以說五花八門。過來人感到小學階段往往最累。
學生精力很分散，既要學習知識又要參加各種活動，哪個敷衍都可能挨批評。家長也跟着累，既要輔導作業、又要當“能工巧匠”。
現在還增加一個新的要求，就是會拍照。一位男家長給女兒洗碗畫面拍照的過程，在網上引起不少討論。只見女兒穿着有模有樣的圍裙，站在水槽旁。
她拿起碗對着鏡頭不動，直到問完“拍完沒”，才丟下碗不耐煩地走掉。家長的分享出來，是想諷刺一下當代的家庭作業形式主義。
他直言“學校的擺拍任務又完成啦”。這個又字用得極好。現在的小學生被各類形式的“家庭作業”纏身。什麼給父母洗腳、去外面做義務勞動、慰問孤寡老人。
這個橋段在《家有兒女》中，早就存在過。記得當時夏東海很無奈，幾個學生也很尷尬。因爲老師要求給家長洗腳並拍照證明。
如果做什麼都要拍照，真正的教育效果能達到嗎
不少網友跟這位家長有同感，現在什麼家庭作業都要求拍照。這樣真能起到教育的效果嗎？如果有那份心，不用拍照也不耽誤；沒必要的事，拍照也僅僅是走形式、浪費精力。
大家反感這種形式的作業，因爲覺得“太假了”。其實班主任很可能看出其中的“假”。只不過現在成爲“你敷衍我、我敷衍你”的狀態。
好像大家擺拍，都是爲了所謂的“證明”，爲老師“留痕”。然後班主任再把這些提交給上面的領導看。最後到底誰感興趣呢？可能領導也沒耐心看。
哭笑不得的是，這種習慣也不知道誰帶頭開始的。總之最後卻能讓學校達到“全國統一”，佈置的任務簡直一模一樣。
也有許多家長認爲，學校留這種作業沒有問題；這是爲鍛鍊學生而存在，倡導他們學習做家務、學習獨立。如果真的去做，拍照又能耽誤多少精力呢？
而家長選擇嬌生慣養，不讓學生洗碗。以後就不要抱怨子女懶惰、抱怨他們不懂得分擔家務。這些都是培養過程中形成的。
是家長們敷衍，所以選擇“虛假的擺拍”；怎麼可以怪學校老師佈置任務太假呢。做家務不是一件不光彩的事，反而是一項生活技能。
家長驕縱導致教育的效果不佳，甚至讓學生潛意識中，認爲只有做題纔是高端的；幹家務就是可恥的。這也不利於培養正面積極的價值觀。
幫助學生完成任務的過程，也考驗家長的智慧
我們不難發現，雖然物質上一代比一代更優越。可是在學習壓力和精神壓力上，往往一代比一代更大。同樣讀小學，當代學生跟父母那時比，更累。
有些作業屬於重複性的，單純是訓練學生的服從性和意志力。如果實在做得太晚，影響睡眠；那麼針對這種缺乏含金量的作業，家長可以適當幫忙。
但是，幫助子女的分寸，就很有講究。他們力所能及的事情，需要由自己完成。例如老師要求學生假期至少幫家長洗碗一次。
這不會費過多體力，稍微穩重一點，也不涉及安全問題。讓學生真實地完成，可以更好地理解家務的意義，懂得家長的付出。
對於以後考大學住校、成家後獨立生活，都是一種優點。過度呵護，並不是所謂的“富養”；反而可能把學生耽誤了。
所以，如何平衡纔是重點。就好比伺候和照顧的區別。前者是缺乏原則，完全讓學生“飯來張口”。後者則是提供必要的幫助和支持，但也有原則。
話題：你認爲這樣的家庭作業合適嗎？（網絡素材，侵權可刪除）
全文長 3400 字，閱讀大約需要 5分鐘
國慶期間校長智庫推出好書特薦專輯，每天爲您推送一本好書書摘。今天與您分享雲南昆明理工大學附屬小學書記、校長石夢媛著作《研之有味》，本書以校本教研的邏輯關係和發展規律爲線索，對校本教研做了較爲系統而深刻的闡釋，根據不同的學科，圍繞教研的“味”文化，設計開發出有味語文、餘味數學、入味外語、色味美術、意味體育、尋味音樂、思味道法、多味信息、智味科學、情味心理十個“味”系列。十“味”每個主題佔用一個章節，每個章節又分爲“本章導讀、教研內容、課堂案例、評價體系”四部分內容。本書通過對各級各類教研活動進行案例式分析，講述瞭如何在教研活動中打磨出好課，旨在提升教師研究力、凝聚力，是一部非常具有借鑑意義的實踐寶典。
以下爲本書書摘。
一、知味內涵
教研活動主要圍繞“ 課 堂教學”展開，從課本和教參入手，明確教學目標，改進教學步驟，完善教學措施，讓教學思想變成具有可行性的方案設計。而“有味教研”，則是要緊密結合小學各學段的語文教學特點，針對傳統課堂教學環節之外的課堂活動，結合“雙減”政策，集中研究和反思語文課堂活動的準備和實施。有味教研，讓教研有語文味。語文味，包括語文、文學、形象、構思、意境、哲學、情趣等韻味 ，也叫語文美。所以，語文課就要有濃厚的語文味，而語文教學的過程，就是要引導學生去體驗、去發現、去感悟語言文字之美、作者情感之美、文章意境之美。首先語文教學必須從語言入手，從品味語言到超越語言，着眼於培養學生的語文素養，引領學生獲得、感受、體驗情感，理解其中的見解並將其轉化爲智慧，最終積澱文化，形成自己豐富的精神世界。
除此之外，我們更強調教研活動的系統性以及教研方法的系統性，本着育人爲本的基本原則，在學校開展適合教研組的聽評課、教學競賽、微課評比等活動。
二、品味意義
教研活動作爲教 學的一個根本，能夠體現出理論核心作用，作爲教學的準備工作，具有良好的效果。具體來說，首先是參與教師年齡的廣泛。即不分年齡大小，無論教學經驗豐富還是剛剛走上教師崗位，教師都要積極地參加小學語文教學活動。青年教師在教研活動中，不斷提升自我，迅速地積累教學經驗 ； 中年教師在語文教研活動中尋求專業發展，促進自身 專業化程度的完善 ； 老年教師在語文教研活動中，充分發揮傳幫帶的作用，鼓勵、引導和提攜年輕教師，爲其答疑解惑，也藉助這一活動實現自身與時俱進，使自身的知識體系日臻完善。其次是各種水平的教師都要參加。無論是哪種能力層次的教師，且不論教學水平的高低，必須按照規定參與到學校的語文規約性教研活動中來。
教研活動是每一名教師都要參與的事情。教研活動具體包括小學語文教師所進行的有過程、有目的、有方法的活動，具體落實在各個學校中，則是能實施完整的教育教學，開展相關的活動，具有一定的實踐性和反思性，而且能夠對小學教師起到一定的促進作用，形成更好的教育參與主體。
三、體味實施
在校領導以及教科室的引領下，語文組教師加強反思，梳理問題，並持續追蹤某個有意義的亟待解決的問題，精心設計解決思路，將問題形成研究主題，並結合我校特色與各學段學生的特點，把研究主題落實在我們每一次的活動中，獲得家長與學生的一致好評。比如，2021年國慶假期，語文教研組以“我與祖國共成長”爲主題設計了一次閱讀活動。活動之初，組內以教研的形式進行了充分準備，設計出同一主題不同形式的主題閱讀活動。本次活動更符合各個學段學生特點，旨在培養學生熱愛學習、熱愛閱讀、熱愛國家的品格。
學期末，語文組以複習爲主題開展活動。低年級開展繪本教學研究，讓學生把讀過的繪本用繪畫的形式表現出來，或是製成一張張美觀的思維導圖，這在很大程度上調動了低段學生的學習興趣。中高年級進行專題教學的研究。我們以備課組爲單位，積極商討，及時開展了專題複習教學研究，還進行了實踐，效果非常好。同時，學校領導非常重視教師隊伍建設，鼓勵教師參加各級各類的培訓和學習。教師們都善於思考、發現教學中存在的問題，並把它們上升到一定的理論層次，從而引起組內教師的關注，與他們成爲合作研究的夥伴。
(一)認真學習爲提升
在我校教育教學中，教學教研和教學實踐、教師培訓相結合，有着豐富的教研內容。組內老師也會學習其他學科的教育教學經驗並加以運用，充分發揮全體語文老師的教學智慧，圍繞學校教學研究的重點分級研討，做到有問題、有設想、有過程、有記錄、有成果，提高了語文學科校本教研的實效性。語文組內堅持每月定期開展集體教研，通過組織學習與組內交流座談相結合的形式，組織老師們學習有關新課程實施的書籍和相關資料，促使教師將日常的問題通過思考轉化爲組內老師研究的主題。老師們研究課改中的教學教法，不斷提高自身的素養，引領課堂教學，着力提高教學質量。
(二)聚焦課堂求發展
聚焦課堂教學，腳踏實地開展教研。結合日常的備課、上課、批改作業、輔導學生、質量檢測，深入研究教材並鑽研教法、學法及作業設計，及時做好教學反思，在日常教學中落實課標、用好教材，提高課堂教學的實效性。關注常態課的案例研討，加強課堂教學有效性的研究。認真落實組內常規聽課、評課活動，利用常態課、研討課、示範課、展示課，思考、研究常態教學過程中的問題，把學科教研、校本教研以及教師培訓有效地融合在一起，在日常的教學中堅持不懈，不斷磨鍊，提高教學水平，形成常態教學模式，實現高效的課堂教學。
以課堂觀察爲切入點，推進教學改革發展。教學質量的提高在於每一節常態課、試驗課與教師研究的小課題結合，體現研究的過程和成果。結合學科特點、課型特點及教師的研究專題，確定觀察點，積極開展課堂觀察活動。在實踐、反思、再實踐的過程中，且行且思，且思且行。通過課堂觀察發現問題、研究問題，提高課堂教學的有效性，促進教師向研究型教師轉變。
(三)專業發展爭先進
學校以教研組爲單位開展教師基本功比賽，充分發揮科組“合作共進”的精神，動員全體教師參與活動的全過程，促使教師加強合作、互相啓發、互相研討和學習，使得“人人有賽參，人人有收穫”。在這些活動中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互瞭解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發展的目的。組內教研以科學發展觀爲指導，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持正確的方向，用科學的理論來指導語文教研組的工作，深化教研工作改革，切實解決影響語文學科提高教育教學質量的瓶頸問題。以特色教研活動爲載體，多方位、多層次、多角度創新和豐富教研活動形式，構建具有特色的教研活動體系。
(四)科研引領促改革
我校堅持做好課題的管理，將課題研究與培養青年教師結合起來，以科研促教學，深化課堂教學改革。學校積極開展小課題研究，組織教師小課題申報立項，充分發揮骨幹教師或合作共進組的作用，廣泛開展教師小課題的研究，促進教師專業發展。
首先，明確教師開展課題研究的目的是促使自身養成科學的思維習慣，提高自身的研究能力與水平，增長自己的成功經驗，改進自己的教育教學工作，這是教師形成教育教學個性化的風格的前提。教學改革是提高教學質量的根本出路。我們語文組在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量爲目標，不斷進行探索、改革、創新。我們利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。我們積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。組內老師人人都有明確的目標，個個都有自己的實驗操作。我們以此來加大教科研的力度，做好隨機監測、統計等資料積累工作，集中力量突破主課題。教師在研究過程中要有質量，要積極撰寫教科論文。另外，我們要指導教師做好小課題的申報工作。
(1) 選題：從教學中挖掘出值得研究的問題。
(2)準備：填寫課題申報材料。
(3)交流：學習前幾屆教師小課題的經驗。
其次，爲使小學語文學科教研組活動紮實有效地開展，真正起到“研訓一體、定向培養、以點帶面、均衡提高”的作用，要有行之有效的活動方案和活動計劃，並把方案和計劃轉發給每個成員，使組內全體成員明確活動目的和方法，以及自己在每次活動中承擔的任務、發揮的作用。通過方案和計劃安排，將活動內容具體化，以確保活動的有序、有效。教研組活動以教師們在教育教學中存在的實際問題爲主題，開展有針對性的研討探究活動，以團隊優勢破解困擾教育教學的瓶頸問題。每週三上午準時召開學科教研組活動研討會，分析現狀、總結經驗、解決問題，以求得教研工作“研究、指導、引領、服務”的最大實效。教研組結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流與合作，達到教學相長的目的。
掃碼購買
《研之有味》
校長派投稿郵箱：[email protected]
作者丨石夢媛
編輯丨智庫君
[图]漫威在《蜘蛛格温》引进新版反派MODOK：以川普为原型？
我們在一起，可以成爲改變的力量！
樸新教育科技集團成立於2014年，由多位投身於教育培訓行業15年以上的資深高管聯合創辦，致力於打造一個科技領先、引領未來的教育體系。並於2018年6月登陸美國紐約交易所。
樸新教育以中小學課外輔導和留學業務爲核心，服務人羣覆蓋了小學、初中、高中，提供英語、數學、語文等全科課外輔導服務，及出國留學語言培訓和申請服務。
目前已在全國35個城市進行了戰略佈局，旗下擁有包括環球教育在內的50家教育培訓機構，近400個教學區，教職員工近萬名，2017年服務學員人次過百萬。
浙大2024考研錄取大數據出爐！共188個專業，錄取3389人，有你嗎
金庸 手 遊
2023年，浙江大學共有43個學院或系，共有188個專業錄取碩士研究生。雖然浙江大學考研很難，但是，精細地研究浙江大學2023年碩士研究生統一招生考試，就可以從中發現規律，爲我所用。
浙江大學被美譽爲“東方的劍橋大學”，是我國內地最頂層的C9聯盟高校的成員，還是985工程大學、211工程大學，國家第一輪和第二輪“雙一流”建設高校，考上浙江大學的碩士研究生，是人生巔峰的一種完美體驗。
2023年考研，報考浙江大學的人數達到了20694人，錄取總則人數和排位也是比較高等級的。共有3389人被錄取。錄取率僅有16%。需要說明的是，浙江大學還有保研推免人數上千人，與世界頂尖大學的排名大趨勢相似。
下面，就請看我們對浙江大學2023年碩士研究生錄取的大數據進行解讀，從中我們可以發現許多有用的規律來，從而爲考生們報考或“上岸”，提供有價值的信息來。
一、錄取人數比較多的學院或專業
习近平总书记深刻阐明推进中国式现代化需要处理好的若干重大关系之二：战略与策略的关系
經濟學院的金融專業，共錄取61人。光華法學院，共錄取44人。電氣工程學院的電氣工程專業，共錄取39人。另一個電氣工程專業，共錄取63人。
建築工程學院的土木工程專業，共錄取46人。建築學專業，共錄取30人。土木水利專業，共錄取65人。環境與資源學院，環境與資源專業，共錄取37人。
農業與生物技術學院的農藝與種業專業，共錄取76人。醫學院臨牀醫學專業，一個臨牀醫學專業，共錄取139人。另一個臨牀醫學專業，共錄取187人。藥學院的藥學專業，共錄取94人；公共衛生專業，共錄取53人。
管理學院的工商管理專業，共錄取45人；計算機科學與技術學院的計算機科學與技術專業，共錄取30人。
二、錄取率比較高的學院或專業
環境與資源學院，農業工程與信息技術學院，報名9人，錄取7人，錄取率達到了77.78%。國際聯合學院的能源動力專業、土木水利專業，錄取率達到了300%。
工程師學院的生物與醫藥專業，錄取率達到80.00%。材料與化工專業、生物與醫藥專業，報考的人數與錄取的人數一致，因此錄取率達到了100%。
海洋學院的機械專業，錄取率達到了90%。控制科學與工程學院的網絡空間安全專業，考研錄取率爲90%。網絡安全管理專業，錄取率達到200.00%。
三、浙江大學2023年各學院碩士研究生錄取大數據分析
1、經濟管理學院
共18個專業，報考總人數是1650人，錄取總人數是123人，錄取率約爲10.99%。其中，報考人數最多的是金融學專業，共1021人。
带走一人仅需120万！将波兰名媛当“玩物”，中东土豪的水有多深
2、光華法學院
724人報考，共錄取68人，錄取率約爲9.39%。最高分爲422分，最低分爲362分。
比亚迪各车型详细销量：秦家族、海鸥破4万，腾势N8首月1097辆
3、教育學院
共有610名學子報考，但錄取的人數僅爲25人，錄取率爲6.52%。錄取最高分398分，錄取最低分362分。平均分最高388分。
4、生命科學學院
共有497人報考，實際錄取41人，錄取率均爲9.46%。錄取最高分是406分，錄取最低分是352分。平均分最高分爲392分。
5、電氣工程學院
共有361人報考，錄取了111人，錄取率約爲32.18%。錄取最高分是433分，錄取最低分325分，平均分最高分爲370分。
6、建築工程學院
報考人數爲940人，實際錄取人數是158人，錄取率約爲21.16%。錄取最高分440分，錄取最低分340分。平均分最高分是401分，最低分是369分。
7、生物系統工程與食品科學學院
共有215人蔘加考試，共錄取43人，實際錄取率僅有21.56%。錄取最高分是414分，錄取最低分是336分。
8、環境與資源學院
環境與資源學院共有318人報考，共錄取104人，實際錄取率僅有41.50%。錄取最高分是417分，錄取最低分是327分。
9、生物醫學工程與儀器科學學院
生物醫學工程與儀器科學學院，共有152人蔘加考試，共錄取42人，實際錄取率僅有32.99%。錄取最高分是421分，錄取最低分是341分。平均分最低分368分。
10、農業與生物技術學院
農業與生物技術學院共有699人蔘加考試，共錄取169人，實際錄取率僅有25.61%。錄取最高分是423分，錄取最低分是310分。平均分最低分344分，最高分是401分。
11、動物科學學院
動物科學學院共有267人報考，實際錄取68人，錄取率爲25.82%。錄取最高分爲429分，錄取最低分爲329分，令人沒有想到。
12、醫學院
共有2534人報考，實際錄取535人，錄取率爲18.11%。錄取最高分爲435分，錄取最低分爲320分。醫學院錄取分數線非常高，平均分最高分，達到了408分。平均分最低分是353分。
13、管理學院
3-1！C罗4场7球，马内塔神闪耀，利雅得胜利5连胜开启亚冠之旅
只有兩個專業，共有445人報考，總錄取人數是63人，錄取率爲16.19%。錄取最高分262分，最低分爲185分。平均分最高爲255分。
14、計算機科學與技術學院
計算機科學與技術學院，共有2009人報考，實際錄取了202人，錄取率約爲16.90%。錄取最高分是447分，令人震驚。錄取最低分爲335分，平均分最高分爲404分，平均最低分爲374分。
15、公共管理學院
共有693人報考，錄取了66人，錄取率爲13.37%。錄取最高分爲428分，錄取最低分爲356分。平均分最高401分，平均分最低分爲383分。
16、傳媒與國際文化學院
傳媒與國際文化學院共有580人報考，錄取了41人，錄取率爲11.13%。錄取最高分爲427分，錄取最低分爲372分。平均最高分爲415分，這也是一個非常高的分數。
17、航空航天學院
航空航天學院共有127人報考，錄取了64人，錄取率爲42.85%。航空航天學院的錄取率是相當高的。此外，錄取最高分爲429分，錄取最低分爲341分。
18、機械工程學院
平凡之路：看懂舒一南不准潘岩留宠物，就明白董娇娆为何跟他分手
機械工程學院共有583人報考，錄取了112人，錄取率爲19.58%。錄取最高分是438分，最低分是331分。
19、材料科學與工程學院
材料科學與工程學院共有325人報考，錄取78人，錄取率約爲24.12%。錄取最高分爲443分，錄取最低分爲369分。
20、能源工程學院
能源工程學院共有290人報考，錄取了84人。錄取最高分爲447分，錄取最低分爲338分。其中，車輛工程專業錄取率爲200%，土木工程專業錄取率爲100%。
21、化學工程與生物工程學院
化學工程與生物工程學院共有315人報考，錄取了87人，錄取率爲27.86%。錄取最高分是433分，錄取最低分是328分。最高平均分爲392分。
22、高分子科學與工程學系
共有144人報考，錄取26人，錄取率爲35.80%。錄取最高分爲432分，錄取最低分爲342分。
23、光電科學與工程學院
光電科學與工程學院，共有237人報考，錄取71人，錄取率爲32.08%。錄取最高分爲435分，比較高，錄取最低分爲393分，也是比較高的。
24、信息與電子工程學院
信息與電子工程學院共有407人報考，錄取了105人，錄取率爲24.76%。錄取最高分是441分。
25、控制科學與工程學院
控制科學與工程學院報考人數是378分，錄取76人。錄取最高分爲435分，錄取最低分爲345分，平均分最高分爲401分，平均分最低分是383分。
26、馬克思主義學院
馬克思主義學院共有393人報考，錄取23人，錄取率僅爲11.26%。
27、海洋學院
共有152人報考，錄取了94人，錄取率達到了65.07%。錄取分數線最高的是412分，錄取分數線最低的是326分。
28、數學科學學院
共有473人報考，錄取35人，錄取率爲7.40%，錄取率相對很低。錄取最高分是427分，錄取最低分是366分。
29、化學系
化學系共有163人報考，錄取36人，錄取最高分是417分，最低分是333分。平均分最高的是387分，最低分是368分。
30、地球科學學院
银河L7如期破万，吉利新能源月销53692台，姜还是老的辣？
地球科學學院共有29人報考，實際錄取14人，錄取率爲39.18%。最高分爲412分，最低分爲337分。平均分最高的是395分。
31、心理與行爲科學系
心理與行爲科學系共有658人報考，錄取了22人，錄取率僅爲3.13%，這個錄取率相當低。可見心理學專業是熱門專業，考研的難度值也是相當高的。
32、藝術與考古學院
藝術與考古學院共有416人報考，錄取26人，錄取率也相當低，僅爲6.67%。錄取分數線最高的達到了410分，最低的達到了357分。
33、微納電子學院
共有189人報考，錄取了45人，錄取率爲23.81%。錄取最高分爲442分，最低分爲337分，最大相差了105分。
34、文學院
文學院報考人數達到了334人，錄取22人，錄取率也非常低，僅有9.55%。錄取分數線最高爲409分，最低爲364分。
35、歷史學院
共有284人報考，錄取18人，錄取率僅爲6.25%。
37、哲學學院
哲學學院共有159人報考，錄取20人，錄取率爲12.58%。錄取最高分是423分，最低分是352分。
38、物理學院
物理學院共有206人報考，錄取21人，錄取率僅爲10.19%。錄取最高分爲439分，錄取最低分爲390分，錄取分數線還是非常高的。
40、外國語學院
共有266人報考，錄取25人，錄取率爲16.02%。錄取最高分爲429分，錄取最低分爲386分。錄取分數線非常高。
41、軟件學院
奔5亿？媒体人：某队想递补中超曾给掌权人半个小目标，陈戌源分一半
浙江大學軟件學院共有266人報考，錄取25人，錄取率爲16.02%。錄取最高分爲429分，錄取最低分爲386分。錄取分數線非常高。
要做好“潮水退去”的准备了？内行人：今明两年最好抛掉这些东西
42、工程師學院
浙江大學工程師學院共有724人報考，錄取人數是229人，錄取率達到了37.24%。其中，錄取分數線最高的有429分，最低的是241分。
43、國際聯合學院
浙江大學國際聯合學院共有98人報考，錄取了52人，其中，機械、電氣工程等專業，錄取率均爲100%。土木水利、能源動力專業的錄取率，均高達300%。
尊敬的網友、老師、家長和考生，考研率、錄取率相關數據，都是經過長期的、科學的探索，逐步形成體系化的。因此，其中的某些數據由於統計的環節太多，存在測量出的數據不夠精確等現象。
尊敬的網友，你對此持何高見，歡迎您結合事實，理性思考，客觀公正地評價，並逐一進行論證。希望以上數據對您考研報考以及複習，都有重要的參考作用。